Cómo el Día de la Accesibilidad de WordPress amplió mis habilidades orales y tecnológicas

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Nota del editor: A tiempo para el Día Internacional de la Discapacidad, que se celebra el 3 de diciembre, Empish Thomas escribió una publicación sobre su presentación en el Día de la Accesibilidad de WordPress de 2022, en el que incluye sus desafíos y cómo los superó.

Llevo casi tres años utilizando WordPress para mi sitio web y mi blog. Mi experiencia general con esta plataforma ha sido agradable. Puedo realizar las tareas que quiero hacer con pocas complicaciones y con ligeros problemas de accesibilidad. Así que, cuando WordPress anunció su evento del Día de la Accesibilidad, me dije “tengo que inscribirme”.

El evento comenzó el miércoles 2 de noviembre y terminó el jueves 3, y se prolongó durante 24 horas seguidas. Hubo mesas redondas, charlas relámpago de 15 minutos y presentaciones más largas de 50 minutos. Se trataron temas como la creación de sitios web accesibles y atractivos, la accesibilidad de los formularios, el desarrollo de temas, la elección de plugins para la accesibilidad, la redacción de textos alternativos adecuados, etc. Hubo sesiones para todos los niveles de experiencia: diseñadores, desarrolladores, creadores de contenidos, probadores de accesibilidad y defensores.

Mi presentación

No solo asistí sino que también di una charla. Mi presentación se tituló “Una imagen vale más que mil palabras: cómo comunica el texto alternativo la accesibilidad y la inclusión”. Quería destacar la importancia de utilizar texto alternativo en las imágenes desde la perspectiva de las personas no videntes. Compartí las prácticas recomendadas y mi propia experiencia. (El texto alternativo es un texto descriptivo que transmite el significado y el contexto de un elemento visual en un entorno digital, como una aplicación o una página web).

Hubo unos 40 ponentes de 14 países y muchos de ellos tenían discapacidades. Alrededor de 1.600 personas se inscribieron en este evento. Así pues, fue una excelente oportunidad para proporcionar información valiosa y para exponerme a nivel internacional. Dicho esto, aprendí mucho con los preparativos para el evento. Puso a prueba mis habilidades orales y tecnológicas. En esta publicación, voy a compartir las cosas que aprendí para animarte a aprovechar las oportunidades cuando se te presenten y no tengas miedo ni te sientas intimidado a perseguirlas aunque no seas un experto.

Seis cosas que aprendí de mi intervención en el Día de la Accesibilidad de WordPress 2022

1. Idear un tema: Para presentar, tuve que enviar una propuesta de tema. Me tomó un par de días producir algo relevante e interesante. Tuve en cuenta los requisitos del evento, el público y mi experiencia. Pensé en algunos de los problemas de accesibilidad a los que me enfrento a diario. La falta de texto descriptivo en torno a las imágenes encabezaba la lista. Como persona no vidente, es importante utilizar el texto alternativo, que es una breve descripción de la imagen. El texto alternativo es esencial para que las personas no videntes o con visión reducida puedan acceder a la información visual de un sitio web.

2. Aprender a llevar a cabo una llamada por Zoom para grabar una presentación: Me emocioné mucho cuando aceptaron mi propuesta. ¡Woohoo! Me asignaron a la categoría de charla relámpago. Se trataría de una presentación grabada de 15 minutos. WordPress animó a los ponentes a utilizar Zoom para realizar y grabar una llamada. Llevo años utilizando Zoom como participante en vez de anfitrión. Era algo nuevo que tenía que aprender. Afortunadamente, ya tenía una cuenta de Zoom. Leí por encima las instrucciones de uso en modo anfitrión para una computadora de escritorio y me puse en marcha.

Pero hubo problemas sobre la marcha. En primer lugar, la función “programar una llamada” era difícil de manejar. La sección de fecha y hora no era fácil de hacer. Entonces, necesité ayuda de una persona vidente para desenfocar el fondo. Utilicé AIRA, un asistente virtual para personas no videntes o con visión reducida, para que me ayudara.

3. Presentación virtual: He dado charlas y presentaciones durante años y me siento muy cómoda hablando delante de la gente. Pero enseguida me di cuenta de que presentar virtualmente no es lo mismo. No hay respuesta del público. No tenía forma de saber si mi presentación estaba siendo recibida, tampoco sabía de qué manera. Así que intenté sonreír y mantenerme positiva. También modulé la voz y hablé despacio y directo, haciendo pausas para causar impresión.

Escribí y memoricé en parte un guión de mi discurso, que practiqué varias veces hasta sentirme segura. Una vez que lo conseguí, tuve que averiguar cómo mantener los ojos enfocados en la cámara web. Me di cuenta de que si colocaba el teclado directamente delante de la cámara, podía mantener la dirección de mis ojos recta.

Después de hacer una grabación de práctica, envié una copia a un amigo vidente. Quería que escuchara mi discurso, se fijara en mi estilo de presentación y lo analizara. Me dio muy buenos comentarios y sugerencias de mejora que puse en práctica.

4. Aprender sobre Google Drive para subir mi presentación: Una vez pulido mi discurso y mi aspecto, tuve que grabar y enviar mi presentación a los coordinadores. Tenían una carpeta de Google Drive para que todos los ponentes subieran sus presentaciones. No estaba familiarizada con esta opción y estuve dando tumbos antes de enviarla con éxito. No era clara la forma en que debía subirla y tuve que probar diferentes opciones antes de encontrar la correcta. Me puse en contacto con los coordinadores para compartirles mi experiencia y sugerirles que proporcionaran algunas instrucciones en el futuro.

5. Aprender a utilizar Slack: El mismo día del evento, se incentivó a todos los ponentes a estar presentes en Slack. Se trata de una aplicación de mensajería empresarial para comunicarse con los compañeros de trabajo o con un equipo. Me recordó a un chat grupal mucho más amplio para mensajes de texto.

Nunca antes había utilizado Slack y cuando pregunté a mis amigos no videntes, obtuve respuestas contradictorias. Algunos estaban familiarizados con esta, mientras que otros no. Algunos dijeron que era de difícil acceso, y otros que no. Algunos dijeron que era mejor utilizarla en un teléfono inteligente porque la versión de escritorio no era muy accesible. También sería engorroso responder al utilizar un lector de pantalla en simultáneo. Así que sabía que me enfrentaba a otro desafío que expandiría mis conocimientos tecnológicos.

Me puse en contacto con los coordinadores y me proporcionaron una persona para que me diera un curso intensivo. Aprendí algunos consejos sobre cómo utilizar Slack con un lector de pantalla en mi computadora de escritorio. Opté por esta vía porque configurar mi cuenta en el teléfono sería un poco más complicado. Se trataba de una situación puntual, así que fui consciente de mi tiempo, energía y capacidad para aprender cosas nuevas. Tuve que priorizar.

La sesión de aprendizaje fue genial y me sentí con la confianza de poder utilizar Slack. Pero el día del evento fue otra historia. Mi sesión de aprendizaje me dio las nociones básicas, pero cuando debí interactuar mientras llegaban las conversaciones y los mensajes, no me sentí tan confiada. Sin embargo, aún podía participar a través de notificaciones por correo electrónico que me llevaban directamente a la conversación o al mensaje. Incluso aprendí a enviar un mensaje de audio a uno de los coordinadores cuando me preguntó por la pronunciación correcta de mi nombre de pila. Me sentí muy orgullosa de mí misma después de eso.

6. Interactuar con los oyentes durante y después de mi presentación: Slack no era la única forma de chatear y mantener conversaciones. Durante y después de mi discurso, la gente enviaba mensajes allí mismo en la plataforma del evento. Rápidamente aprendí a responder esos mensajes. Utilicé la opción de auriculares divididos disponible en mi lector de pantalla. Esto me permitió escuchar el audio del evento en un oído y mi lector de pantalla en el otro.

Por lo que sé, WordPress volverá a organizar este evento el año que viene. Tengo previsto asistir y, quién sabe, tal vez haga otra presentación. Con todo lo que aprendí este año, me siento aún más segura de que puedo volver a hacerlo con éxito.

Más información:

Texto alternativo – Accesibilidad digital | Universidad de Carolina del Sur (sc.edu)

Lista de control de accesibilidad a las redes sociales | American Printing House (aph.org)