Plan de estudios básico ampliado, TEA y ceguera
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La bibliografía y los conocimientos actuales sobre el apoyo a los niños no videntes o con visión reducida son muy amplios. Del mismo modo, los recursos para niños con autismo también son de fácil acceso y muy completos. Estas áreas, consideradas de forma individual, brindan un gran apoyo y mucha información. Sin embargo, en la actualidad, para los niños con el diagnóstico combinado de ceguera o visión reducida y autismo, esta ayuda es escasa. Por lo tanto, requiere que las familias y los profesionales tengan en cuenta múltiples consideraciones diferentes. Esto incluye enfoques pedagógicos adaptados a las características exclusivas de cada niño/a.
El Plan de estudios básico ampliado (ECC, por su sigla en inglés) es un plan de estudios educativo para niños no videntes o con visión reducida. El ECC incluye las siguientes áreas: tecnología de asistencia, formación profesional, habilidades compensatorias y académicas, vida independiente, orientación y movilidad, ocio y tiempo libre, autodeterminación, eficacia sensorial e interacción social. En el caso de los niños con autismo, su capacidad para aprender habilidades del ECC puede verse afectada por las características del autismo. Áreas de impacto que un individuo puede experimentar con el autismo; habilidades sociales, habilidades de comunicación, función ejecutiva, necesidades sensoriales, comportamiento y habilidades motoras. En esta serie, cada video tratará sobre una habilidad del ECC y su posible impacto en los niños con diagnóstico dual.
Tecnología de asistencia
La tecnología cambia constantemente y, a medida que su hijo/a crece, su capacidad de acceso a la educación puede incluir distintos dispositivos de tecnología de asistencia para su aprendizaje. Estos dispositivos de tecnología de asistencia pueden ayudar con la visión reducida, la lectura en braille, los programas informáticos y otras tecnologías en un iPad/iPhone.
Formación profesional
Las profesiones, los empleos y los lugares de trabajo han cambiado con los años. Comprender las habilidades, los componentes de cada trabajo, los puntos fuertes de su hijo/a y las áreas que debe mejorar lo ayudará a apoyar su capacidad para conseguir y mantener un empleo. La formación profesional tiene muchos aspectos, y se puede empezar a trabajar en las habilidades a una edad temprana.
Descárguese el folleto sobre habilidades del ECC, cortesía de Lindsay Tremmel y Kristyn Elste, de The Village.