Oportunidades de aprendizaje incidental para niños ciegos o con baja visión

A little girl petting newborn goats.

Los niños con ceguera o baja visión experimentan el mundo de forma diferente a sus compañeros videntes, pero pueden prosperar con oportunidades de aprendizaje intencionado y experiencias prácticas. El aprendizaje incidental, el aprendizaje no intencionado que se produce cuando los niños observan tareas y actividades, es menos accesible para los niños con ceguera o baja […]

APH ConnectCenter Programas de seminarios web sobre actividad física

Children playing on a rope bridge and a fort outside at a playground.

Nota del editor: La Dra. Lauren Lieberman y Ruth Childs comparten información sobre una serie de seminarios web del ConnectCenter de APH de siete partes, en los que la Dra. Lieberman y otros expertos proporcionarán información, ejemplos y herramientas para apoyar el acceso al ocio y la actividad física de todos los niños, incluidos aquellos […]

Acerca del proyecto

Criterios de elegibilidad para la educación especial en Estados Unidos para los estudiantes con discapacidad visual y sordoceguera Esquema general de IDEA y su elegibilidad La Ley de Educación de Personas con Discapacidades (IDEA) establece la política de educación especial en Estados Unidos, definiendo la elegibilidad para los servicios que brinda. La ley especifica las […]