Cómo leen y escriben los alumnos ciegos o con baja visión

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Si su hijo tiene poca visión o ya no tiene visión utilizable, probablemente aprenderá a leer y escribir en Braille. El Braille es un código -un sistema de puntos que representan las letras del alfabeto- que su hijo puede utilizar para leer de forma independiente y escribir sus propias ideas. Como ocurre con los niños que aprenden a leer y escribir en letra impresa, la enseñanza del Braille será una parte importante de la educación de tu hijo durante los primeros años de la escuela primaria.

Su hijo puede empezar a aprender Braille antes de la edad escolar. En colaboración con el Equipo de Intervención Temprana, su hijo puede explorar texturas, leer libros impresos y también en Braille y puede utilizar aplicaciones como BrailleBuzz. BrailleBuzz permite una introducción al Braille mediante sonidos y actividades divertidas.
Su hijo necesitará que un Profesor de Alumnos con Capacidades Visuales Especiales le enseñe a leer y escribir el código Braille. Al igual que los alumnos que aprenden a leer y escribir en letra impresa, su hijo necesitará instrucción en Braille varios días a la semana en los primeros años de la Primaria, o quizá todos los días.
Su hijo debe tener acceso a materiales en Braille al a par que sus compañeros videntes reciben información impresa. Los materiales en Braille no siempre estarán disponibles, y aunque no es una solución duradera y no siempre es rutinario, aun así permita que regularmente le lean los materiales en voz alta. El dominio del Braille requiere de mucha práctica.
Cuando su hijo realice tareas en Braille, el Profesor de Alumnos con Capacidades Visual Especiales debe hacerlos accesibles a los profesores que no sepan Braille. Deben transcribir la tarea en Braille de su hijo a letra impresa, incluyendo cualquier tipo de error. Esto permitirá al profesor poder revisar la tarea.
Una herramienta que puede utilizarse para ayudar a su hijo a aprender y desarrollar las destrezas del Braille es el Polly. El Polly da vida al aprendizaje del Braille mediante diversas actividades educativas a la vez que son divertidas. Descubra cómo Polly puede ayudar a su hijo a aprender Braille y a ganar la Carrera de Letras.

Apoyando las necesidades visuales a Distancia

Para facilitarle a su hijo el acceso a la información a distancia, el profesor puede tener varias opciones.

El profesor puede puede brindarle una copia de lo que se escribió en el pizarrón durante la clase, entregándoselo con antelación al Profesor de Alumnos con Capacidades Visual Especiales para que pueda producirlo en Braille para su hijo.
El profesor puede leer en voz alta lo que está escribiendo en el pizarrón
Si su hijo utiliza una computadora, el profesor puede proporcionarle un archivo electrónico con el material para que pueda tener acceso a él con un programa de voz sintética, que simula el habla.

Herramientas para leer y escribir en braille

Hay una gran variedad de herramientas, tanto para leer como para escribir, que utilizan los niños ciegos. Entre ellas se encuentran las siguientes:

Perkins Braillewriter: Este aparato se parece a una máquina de escribir antigua y tiene seis teclas para crear puntos de Braille en relieve sobre el papel.
Pizarrón y Stylus: Una herramienta manual para escribir en Braille. Suele utilizarse para notas cortas como números de teléfono o una lista del mercado, pero también es ideal para etiquetar objetos como DVDs. Los niños suelen empezar a utilizarla alrededor de tercer o cuarto grado.
Asistente Digital Personal (PDA): Este dispositivo portátil es similar a una computadora portátil sin pantalla. Su hijo puede escribir utilizando un teclado estándar o en Braille. Pueden leer el contenido a través del habla sintética o de una Pantalla Braille Actualizable.
Audiolibros: Para un material de lectura extenso, el escuchar puede ser útil. Hay audiolibros disponibles en CD o en formato digital para computadoras, PDA y otros dispositivos.
Computadora: Es probable que su hijo utilice una computadora con Tecnologías de Apoyo como lectores de pantalla o Braille Actualizable. Esto permite el acceso directo a textos electrónicos y al Internet. Una grabadora de Braille puede producir copias impresas de sus tareas para que los profesores los lean de manera impresa.

Es importante que su hijo no dependa de una sola herramienta. En lugar de eso, el objetivo es que su hijo tenga diferentes habilidades en el uso de diversas herramientas. Así podrá elegir la herramienta más adecuada para cada tarea que deba realizar.