IEP – Programa Educativo Individualizado (de 3 a 22 años)

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Si su hijo reúne los requisitos para recibir educación especial debido a su afección ocular, considere esto como un anteproyecto. Describe los servicios adecuados que su sistema escolar ofrecerá a su hijo.

Plan de Educación Individualizado: ¿qué es y cuáles son sus componentes?

Un Plan de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés) tiene muchos componentes. Comprender el proceso le permite tener confianza y poder compartir sus conocimientos y preocupaciones con el resto del equipo. Trabajar con el equipo de su hijo/a para desarrollar los objetivos lo ayudará a reforzar los objetivos en el hogar. Establecer una relación sólida entre usted y el equipo educativo de su hijo/a lo ayudará a alcanzar los objetivos acordados.

Young mother sitting at a conference table with teachers.

IEP y Plan 504: ¿Cuál es la diferencia y cuál es el más adecuado para mi hijo ciego o con baja visión?

This content is also available in: English (Inglés) A medida que los niños con ceguera o baja visión avanzan en la escuela, los padres y los administradores se reúnen periódicamente para revisar los progresos del niño y fijar nuevos objetivos. A veces, sobre todo en el caso de los alumnos de más edad, surge la […]

A student at a table reading braille with a braille curriculum book next to him.

Resumen de las adaptaciones y modificaciones: adaptaciones en la educación para alumnos no videntes o con visión reducida

This content is also available in: English (Inglés)¿Qué son las adaptaciones y modificaciones? Los niños no videntes o con visión reducida pueden hacer prácticamente todo lo que hacen los niños videntes. Es posible que necesiten aprender de un modo diferente. Pueden utilizar herramientas o materiales que se adapten a sus necesidades. Por ejemplo, su hijo/a […]

Different letters of the alphabet in a circle around the word IEP

Lista de los 10 puntos más importantes para los padres en el proceso del IEP

This content is also available in: English (Inglés)¿Qué debe saber un padre o cuidador sobre el proceso del Programa de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés)? Hasta ahora, hemos hablado sobre la finalidad de un IEP. En un IEP se describe el modo en que una escuela satisface las necesidades educativas y de […]

Small empty conference room with TV projector, conference table and chairs.

Consejos del Programa de Educación Individualizada (PEI) para padres de niños con ceguera o baja visión

This content is also available in: English (Inglés)Una vez que se ha determinado que su hijo reúne los requisitos para recibir servicios de educación especial debido a su afección ocular, comienza la determinación de las necesidades individuales de su hijo. El documento que describe estas necesidades y servicios es el Programa Educativo Individualizado (PEI). Puede […]

A classroom with students at desks and the teacher in the front of the room.

¿Cuál es la colocación escolar más adecuada para los niños no videntes o con visión reducida?

This content is also available in: English (Inglés)Hay mucha información y opiniones disponibles sobre la “mejor” colocación escolar para niños no videntes o con visión reducida. Quiero advertirlo y aconsejarlo, ya que está inmerso en una cantidad innumerable de fuentes de información que brindan lo que pueden ser consejos contradictorios. Cada niño (y cada familia) […]

Miembro del equipo

Cada miembro del equipo de su hijo/a le proporcionará información importante para el desarrollo integral de su hijo/a en su camino hacia la independencia, la educación y el empleo. Trabajar con el equipo de su hijo/a le proporcionará un sistema de apoyo para hacer preguntas, comprender mejor las capacidades actuales de su hijo/a y los próximos pasos en su educación.

El papel del TVI con alumnos en edad prescolar no videntes o con visión reducida

This content is also available in: English (Inglés)Los docentes de alumnos con deficiencias visuales, a menudo denominados TVI (por su sigla en inglés), tiene formación y certificación para enseñar a alumnos no videntes o con visión reducida, incluidos aquellos con discapacidades adicionales. El TVI les enseñará las habilidades especiales que necesitan aprender para participar en […]

A teacher working with a student at his desk on his computer.

El papel central del profesor de alumnos con discapacidad visual

This content is also available in: English (Inglés)El profesor de alumnos con discapacidad visual (TVI) es una figura central en el equipo de su hijo. El TVI es clave en el equipo educativo de su hijo en caso de ceguera o baja visión. Comprenden cómo influye la visión en el aprendizaje y ofrecen estrategias y […]

Su equipo de servicios para su hijo con ceguera o baja visión

This content is also available in: English (Inglés)Cuando los niños tienen ceguera o baja visión u otra discapacidad, proporcionarles servicios de educación especial -como la instrucción de un TVI- no suele ser suficiente. Pueden necesitar apoyo o servicios adicionales antes de poder beneficiarse realmente de la educación que reciben. Estos servicios adicionales pueden incluir formación […]

Preparación y organización

Tómese el tiempo necesario para preparar cada reunión del Plan de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés) o del 504. Nuestra lista de comprobación puede ayudarlo a preparar preguntas que puede hacer para entender el proceso educativo, compartir cualquier preocupación nueva que tenga de casa o de la escuela y proporcionar nuevos éxitos o habilidades adquiridas. Después de las reuniones, es importante encontrar una forma de organizar los documentos en papel y digitales para poder consultarlos fácilmente cuando sea necesario.

Blank checklist with space for ticks on a pad on an office desk.

Lista de control: qué hacer antes de una reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP) para padres

This content is also available in: English (Inglés)Hay una serie de pasos que pueden ayudarlo a prepararse para una reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP):

Hand with silver pen writing on a notebook.

Lista de control: qué hacer en una reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP) para padres de niños no videntes o con visión reducida

This content is also available in: English (Inglés)El día de la reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP), tenga en cuenta los siguientes puntos:

Check mark on wooden blocks on light blue background.

Lista de control: qué hacer después de una reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP)

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Bright office binders on a wooden table on yellow background

Lista de control: conservación del expediente académico de su hijo/a no vidente o con visión reducida

This content is also available in: English (Inglés)Llevar un registro completo de la documentación educativa de su hijo/a no vidente es importante para que pueda revisar su progreso a lo largo del tiempo y compartir la documentación con otros miembros del equipo educativo y médico. Entre los documentos que recomendamos conservar, se encuentran los siguientes: […]