Habilidades sociales para el primer día de clase: ¡con una plantilla extra «Sobre mí»!

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Es posible que recuerde los «primeros días» escolares de su infancia como algo divertido y emocionante, con alguna que otra mariposa nerviosa de por medio. La satisfacción de colocar una pila de papeles limpios y nítidos en un Trapper-Keeper de colores brillantes (¿sabía que vuelven a estar de moda?) y deslizar todos los bolígrafos de gel y los lápices recién afilados en las pequeñas ranuras de la parte delantera. O… ¡quizá esté poniendo los ojos en blanco y riéndose porque usted era todo lo contrario! Independientemente de cómo se sienta con respecto a las emociones del primer día de colegio, su versión de padre quiere que el primer día (y todo el curso escolar) sea una experiencia positiva para su hijo ciego o con baja visión. Por suerte, hay varias maneras de poner la baraja a su favor.

Savvy for You – Primeros pasos

Este es el momento perfecto para empezar a preparar a su hijo ciego o con baja visión para lo que le espera en los primeros días y semanas en el campus. Ayúdele a desarrollar y pulir algunas de sus habilidades sociales, ofreciéndole una inyección de confianza y conocimientos que pueda llevar consigo a su nueva aula.

Incluso puede ir un paso más allá y «enseñar» al profesor todas las mejores formas de apoyar y adaptarse a su alumno en el aula. Tanto el profesor como el niño salen ganando.

Savvy for Your Kiddo – Interactuar con compañeros y otros adultos

He aquí algunas ideas de temas para tratar ahora y en las próximas semanas.

Presentaciones

Compartir datos personales básicos, como el segundo nombre y el cumpleaños, puede ayudar a su hijo a integrarse con sus compañeros. Además, una breve explicación de una o dos frases sobre su diagnóstico y sus repercusiones puede satisfacer la curiosidad de sus compañeros. Este enfoque aborda las preguntas de forma proactiva sin llamar indebidamente la atención de su hijo.

Entablar conversaciones

Hable de las diferencias entre cómo dirigirse a los profesores y a otros adultos y cómo hacerlo con sus compañeros. Discutir e incluso representar el momento de levantar la mano y varias ideas de temas de conversación para ayudar a iniciar una charla con un amigo. Enseñar comunicación no verbal puede ser complicado, pero vale la pena.

Modales / Etiqueta

Desde un «por favor» y un «gracias» generales hasta masticar con los labios cerrados durante el almuerzo y la merienda, hablar en voz baja en la biblioteca y asegurarse de que las puertas de los baños estén cerradas después de entrar, ¡hay mucho terreno que cubrir aquí! No se estrese, haga las cosas de a una y tenga paciencia.

Éstas son solo algunas ideas sobre habilidades sociales para repasar en cualquier época del año. Para que sigan los buenos tiempos.

Savvy for the Teachers – Enseñar a un niño ciego o con baja visión

Hay varias razones por las que los profesores de clase y/o los profesores de áreas especiales pueden no revisar el Plan Educativo Individualizado (PEI) de su hijo tan a fondo como usted espera. Sin embargo, están del lado de su hijo y probablemente agradecerán cualquier orientación que les ofrezca. ¿Quién mejor que usted para aportar información sobre su hijo? He aquí algunas formas de ayudar a estos miembros cruciales del equipo educativo de su hijo a perfeccionar sus habilidades para interactuar con él.

  • Consulte con el profesor del aula de su hijo y con su TVI y/o instructor de O&M para asegurarse de que todos los miembros del personal conozcan las necesidades específicas de su hijo. Pregunte al profesor de la clase si puede enviar correos electrónicos o comunicarse directamente con los profesores de áreas especiales.
  • Crear un documento conciso «Sobre mí» es una forma excelente de familiarizar al profesor de su hijo con él. Este resumen de una página debe destacar los aspectos clave de la identidad de su hijo. Puede incluir sus preferencias de aprendizaje, las consideraciones a tener en cuenta en el aula y las adaptaciones específicas del IEP. Considérelo una guía breve pero informativa para comprender y apoyar eficazmente a su hijo. Siga leyendo para encontrar una plantilla con la que empezar.

¡Extra! «Plantilla «Sobre mí

Como ya tiene las manos ocupadas con todas las compras de material escolar, la compra de ropa escolar, la enseñanza de habilidades sociales y las actividades cotidianas en general que tienen lugar en su casa, he pensado en ayudarle y ofrecerle un punto de partida.

Rellene los espacios en blanco del siguiente formulario con los datos de su hijo e imprima tantas copias como necesite.

  • Adapte las hojas informativas para los profesores de su hijo, sobre todo para las asignaturas especiales. Por ejemplo, informe al profesor de educación física de que la luz solar brillante crea problemas de deslumbramiento a su hijo y sugiérale adaptaciones adecuadas. Por el contrario, los profesores de Música o Arte podrían beneficiarse más de los detalles sobre la iluminación interior preferida.
  • Mejore la página «Sobre mí» con la foto de su hijo. Añada un toque personal, llame la atención y proporciona una señal visual junto a la información.
  • Si lo suyo es crear documentos visualmente atractivos, no dude en dar rienda suelta a su creatividad con el diseño de su hoja. Sin embargo, no olvide mantenerlo despejado. El objetivo principal es garantizar que el profesor pueda leer y comprender fácilmente la información.

Mientras se preparas para el otoño, compre todos los materiales divertidos y trabaje en el desarrollo de habilidades sociales para usted, su hijo y sus futuros profesores. No se olvide de disfrutar juntos de los últimos coletazos del verano: ¡es una época muy divertida!