¿Cómo funciona el casillero del colegio para su hijo/a ciego/a o con baja visión?
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¿Recuerda su primera experiencia con un casillero escolar? A menudo es emocionante, sorprendentemente cómodo y angustioso a partes iguales.
El uso de casilleros es emocionante porque es un rito de iniciación que le hace a uno sentirse como un estudiante maduro, y qué maravilla que, a diferencia de conducir, sea un rito de iniciación accesible para nuestros niños ciegos o con baja visión. Es cómodo porque hay una pequeña base; sin duda, es un alivio disponer de almacenamiento para libros y herramientas. Pero los casilleros también pueden producir ansiedad porque los papeles importantes parecen perderse en un mar de desorganización de casilleros, ¡y quién puede olvidarse de aprender a utilizar la temida cerradura de combinación!
¿A su hijo preadolescente o adolescente le ocurre lo mismo? ¿Cómo puede ayudarle a resolver este dilema?
Pida a su hijo preadolescente o adolescente que identifique los problemas y frustraciones específicos de su armario.
Accesibilidad de los casilleros
Algunas frustraciones en los casilleros pueden estar relacionadas con la accesibilidad.
¿Es difícil encontrar el casillero?
Piense soluciones y no dude en animar a su hijo a que pida ideas al especialista en orientación y movilidad o al profesor de alumnos con deficiencias visuales. Unas lecciones de movilidad pueden ser útiles, así como una pista visual o táctil en el exterior.
¿El desbloqueo es estresante?
Considere la posibilidad de utilizar una cerradura diferente. En lugar de una cerradura de combinación, puede que le resulte más fácil acceder a una cerradura de llave u otra cerradura no tradicional. Un Terapeuta Ocupacional escolar puede tener sugerencias de cerraduras no estándar.
¿El interior del casillero es demasiado oscuro?
Para aquellos con visión utilizable, ¿es el interior del casillero demasiado oscuro? ¿Sería útil una luz magnética alimentada por pilas? ¿Dos?
¿Es difícil recuperar cada libro o cuaderno concreto?
Asegúrese de etiquetar el lomo de cada libro y carpeta. Organizar los libros por períodos de clase también puede ser útil para su hijo.
Hablando de organizar…
Organización de casilleros
Algunas frustraciones de casillero pueden aliviarse con una mejor organización.
¿Está el casillero lleno de papeles y basura?
¿Sería útil disponer de una bolsa de basura designada que pueda vaciarse diaria o semanalmente?
¿La tecnología y los dispositivos oculares son difíciles de encontrar o se estropean en el casillero?
¿Podrían instalarse estantes adicionales para que cada aparato tenga un hogar permanente cuando no se utilice?
¿Está el casillero desordenado?
Investiguen y exploren juntos las herramientas de organización que hay en el mercado; anime a su hijo a identificar las herramientas que le resultarían beneficiosas y a dedicar tiempo a organizar el espacio de la forma que más le convenga. Su hijo puede encontrar en los portalápices magnéticos el mejor lugar para guardar los bolígrafos 20/20 y similares; puede ser necesaria una estantería con una bandeja para guardar pequeños suministros; un clip magnético puede ser una herramienta útil para colgar una mascarilla extra, etc.
Otro problema puede ser la falta de espacio de almacenamiento. Es probable que su hijo tenga más aparatos y libros más grandes que sus compañeros; puede que necesite abogar por dos casilleros contiguos o espacio de almacenamiento adicional.
Sean cuales sean los problemas de vestuario, su hijo debe tomar la iniciativa a la hora de identificarlos y resolverlos. Practicar la resolución de problemas es, sin duda, una preparación importante para un futuro brillante.