Formación profesional para niños y adolescentes

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Al planificar el futuro sustento de su hijo, es posible que haya oído el sabio consejo de «empezar pensando en el final». Esto significa que tenemos que prever las habilidades y conocimientos que nos gustaría impartir a nuestros hijos antes de que lleguen a la edad adulta, de modo que estén adecuadamente equipados para comprometerse un día y entrar en la sociedad como adultos competentes y seguros de sí mismos. Fácil, ¿verdad? Si es como yo, es posible que piense algo más parecido a «¡Caramba!

Aunque se trata de una tarea ingente y puede resultar abrumador pensar que su trabajo consiste en preparar a los pequeños seres humanos que está criando para semejante tarea (respire hondo), es esencial recordar que no está solo. Usted tiene muchos apoyos a su disposición a través del equipo de educación de su hijo y los recursos aquí a través de APH para ayudar a regular su ritmo y el de su hijo a medida que llega a ese objetivo final de la independencia y el empleo significativo. Dediquemos unos minutos a profundizar en algunas ideas que puede incluir en su plan de juego.

¿Qué son exactamente las competencias de formación profesional?

La formación profesional de nuestros hijos ciegos o con baja visión debe centrarse en el desarrollo de herramientas y recursos para acceder a la información, comunicarse eficazmente y buscar un empleo significativo. Como ocurre con la mayoría de las habilidades y conceptos que aprenden nuestros hijos, lo mejor es empezar pronto. Sea cual sea la edad o la etapa en la que se encuentre su hijo, hay muchas habilidades que le mantendrán ocupado (y a usted también).

Asignar edades específicas a las habilidades puede ser complicado porque cada niño tiene capacidades únicas. A continuación se indican algunas habilidades que serán útiles para el desarrollo profesional de su hijo. Se sugieren intervalos de edad para el desarrollo, pero no se preocupe si aborda una habilidad con su hijo fuera del intervalo de edad indicado. Empiece con las habilidades más básicas y vaya perfeccionándolas a medida que su hijo progrese.

Autoconocimiento y defensa

Preescolar

Ayude a su hijo a entender lo que le gusta y lo que no le gusta, sus puntos fuertes y débiles y sus emociones con un lenguaje específico (sorprendido, emocionado, frustrado, interesado, etc.). Hágale preguntas sobre sus sentimientos durante una actividad para ayudarle a procesar sus reacciones.
Desarrollar la imaginación y la creatividad a través de las manualidades, la música y el juego imaginativo.
Anime a su hijo a tomar decisiones y a ver los errores como oportunidades de aprendizaje.

Primaria

Ayúdele a identificar sus intereses, valores, puntos fuertes y áreas de crecimiento. Formule preguntas concretas durante las actividades y ofrezca sus observaciones para iniciar el debate.
Continúe fomentando la imaginación y la creatividad a través de las artes, la música y otras formas de autoexpresión.
Permítale responsabilizarse de sus actos y pertenencias.
Ayúdele a desarrollar la capacidad de adaptarse a los cambios y a las nuevas situaciones.

Escuela media y secundaria

Empiece a relacionar sus intereses, valores y puntos fuertes con las oportunidades profesionales. Por ejemplo, si a su hijo le gusta cocinar o la repostería, coméntele las posibilidades de futuros trabajos en los que pueda destacar ese interés concreto.
A medida que su hijo vaya adquiriendo conocimientos sobre las adaptaciones que necesita en la escuela, podrá determinar qué adaptaciones puede necesitar en el lugar de trabajo y cómo solicitarlas.

Comunicación

Preescolar

Anime a su hijo a comunicarse eficazmente con los demás a través de sus palabras, escuchando bien y utilizando su lenguaje corporal para demostrar que está prestando atención al interlocutor. Modele interacciones adecuadas durante sus conversaciones con él.
También es apropiado para esta edad interponer y modelar el lenguaje y las respuestas adecuadas durante las interacciones con los compañeros, ya que la mayoría de los niños de esta edad necesitan perfeccionar sus habilidades comunicativas.
Desarrolle sus habilidades de autodefensa enseñándole a comunicarse eficazmente con los demás y a defender sus necesidades en la escuela y en casa. Enseñe a su pequeño a pedir ayuda cuando la necesite y a rechazar educadamente la ayuda innecesaria si se la ofrecen.

Primaria

Ayude a su hijo a desarrollar sus habilidades de comunicación oral, escrita y auditiva.
Es especialmente importante modelar la capacidad de escuchar y hablar con eficacia.
Proporcione instrucciones específicas y mantenga conversaciones sobre el lenguaje corporal y las expresiones faciales.

Escuela media y secundaria

Ayude a su hijo a comprender la importancia de «conocer a su público». Converse sobre cómo adaptar los esfuerzos de comunicación a los distintos públicos.
Colabore con su hijo y su equipo educativo para identificar y utilizar los recursos comunitarios locales, como los servicios de rehabilitación profesional y las organizaciones de defensa de los discapacitados, para apoyar sus objetivos profesionales.

Pensamiento crítico / Resolución de problemas

Preescolar

Narre las relaciones causa-efecto que observe en las acciones de su hijo.
Anime a su hijo a pensar de forma crítica y hágale preguntas abiertas. De este modo se sientan las bases para desarrollar habilidades de resolución de problemas a medida que el pequeño crece y madura.

Escuela primaria, media y secundaria

Identifique los problemas que surgen de forma natural y debata ideas para abordarlos. Anime a su hijo o adolescente a llevar a cabo el plan que considere apropiado en una situación determinada y luego hablen de cómo les ha ido. ¿Fue una solución útil? ¿Necesitan probar otro enfoque la próxima vez?
Ayúdele a tomar decisiones con conocimiento de causa y a considerar con anticipación los resultados y las consecuencias de sus acciones «reflexionando» sobre su plan de acción para una tarea.

Gestión del tiempo

Preescolar y primaria

La conciencia del tiempo y de los conceptos temporales puede fomentarse mediante un sencillo calendario diario. Esto ayuda a su pequeño a anticipar lo que vendrá después de una determinada actividad.
Anime a su pequeño a seguir con las tareas y a perseverar ante los desafíos.

Escuela media y secundaria

Anime a su hijo adolescente a fijarse objetivos a corto y largo plazo y ayúdele a elaborar planes para alcanzarlos. Pueden estar relacionadas con la escuela, los deportes, los pasatiempos o cualquier cosa interesante o motivadora.
Es difícil aprender a gestionar el tiempo con eficacia, pero este es el momento de dar a su hijo más responsabilidad y espacio para practicar el seguimiento de un horario, la realización de tareas en un tiempo determinado y la priorización de actividades.

Trabajo en equipo

Preescolar y primaria

Fomente la capacidad de su hijo para trabajar con otros en grupo con el fin de alcanzar un objetivo común y aprender y respetar turnos.
Escenarios de juegos de rol para ayudar a su pequeño a entender cómo trabajar eficazmente con otros en grupo y resolver conflictos.

Escuela media y secundaria

La participación en clubes, equipos deportivos y otras actividades extraescolares es una forma estupenda de adquirir experiencia trabajando en colaboración con otros y de perfeccionar las habilidades sociales.
Las habilidades interpersonales, como la escucha activa, la empatía y la resolución de conflictos, tardan tiempo en desarrollarse. Su orientación en estas áreas ayudará a su hijo adolescente a desarrollar el marco para establecer más adelante relaciones positivas con colegas y supervisores. Modele, represente y explique situaciones del mundo real a medida que vayan surgiendo.

Alfabetización

Preescolar y primaria

Si usted y el equipo educativo de su hijo creen que su pequeño será (o ya es) lector de braille, construya entornos ricos en braille en torno a él.
El mismo consejo para todos nuestros niños con baja visión que utilicen o vayan a utilizar letra impresa: ¡la exposición repetida y la práctica son cruciales!

Escuela media y secundaria

Siga apoyando e incluso ofrezca incentivos para ayudar a motivar a su hijo adolescente a que siga aumentando su fluidez y ampliando su vocabulario y su base de conocimientos generales con solo sentarse a leer un buen libro.
Para todas las edades: los audiolibros son una opción estupenda para apoyar los objetivos de alfabetización e incorporar algunas prácticas adicionales de tecnología de apoyo.

Alfabetización digital

Preescolar

Proporcione exposición y experiencia con dispositivos sencillos y permita la exploración lúdica. Los deditos suelen disfrutar simulando que registran información en un teclado o en un anotador braille actualizable. Fomente al máximo este tipo de «garabatos» electrónicos.

Escuela primaria, media y secundaria

La mecanografía y el uso del braille actualizable requieren práctica: incorpórelos a tantas actividades como sea posible. Pídale a su hijo que le ayude a hacer la lista de la compra, que elabore una lista de contactos en un dispositivo, que lleve un diario electrónico, etc.

Enseñe competencias digitales, incluido el uso de la tecnología para recopilar información, crear contenidos y comunicarse con los demás.
Los lectores de pantalla, las pantallas braille, las lupas y el software de reconocimiento de voz serán probablemente herramientas muy valiosas que su hijo podrá utilizar para acceder a la información digital y comunicarse bien con los demás.
Anime a los adolescentes a seguir cursos para estar al día de los últimos programas, aplicaciones y otras tecnologías.

Educación financiera

Preescolar y primaria

Trabaje en el desarrollo del concepto básico de dinero. El juego de simulación es una buena manera de introducir la idea de que la gente cambia dinero por bienes. Los conceptos se pueden ir perfeccionando a medida que su hijo se desarrolla, incluidas diferentes monedas, billetes, uso de tarjetas bancarias y de crédito, impuestos sobre determinados artículos e intercambio electrónico de efectivo (Venmo, PayPal, etc.).
Introduzca tareas remuneradas y lleve a su hijo de compras para que se gaste el dinero que tanto le ha costado ganar.

Escuela media y secundaria

A medida que su hijo mayor o adolescente gane dinero con tareas o trabajos esporádicos para otros, introduzca habilidades financieras básicas, como la elaboración de presupuestos y el ahorro, y refuerce el valor del dinero en relación con el costo de la vida cotidiana.
Los adolescentes de más edad se beneficiarán de una instrucción específica sobre conocimientos financieros avanzados, como la gestión del crédito, la inversión y la comprensión de los impuestos y los seguros. Si esto no está a su alcance, no dude en recurrir a un amigo, un familiar o un miembro del equipo educativo.

Exploración profesional

Preescolar y primaria

Aprenda sobre diferentes opciones profesionales hablando sobre los distintos trabajadores que observa y con los que interactúa en situaciones naturales.
Juegue a simular diferentes trabajos comunitarios.
Salga de excursión con la familia para ver qué se vende en las distintas tiendas.
Pida a las empresas oportunidades para explorar y conocer los trabajos que se realizan detrás de escena.

Escuela media

Trabaje con su estudiante para empezar a elaborar un currículo y converse sobre la función de un currículo.
Hable de estrategias para determinar si una empresa está contratando personal y cómo realizar el proceso de solicitud de empleo.
Realice un simulacro de entrevista para su estudiante después de ayudarle a prepararse para que adquiera confianza con las técnicas de entrevista.
Hable de la etiqueta en el lugar de trabajo y de cómo algunos aspectos del comportamiento esperado pueden cambiar en función del puesto.

Escuela secundaria

Converse sobre el concepto de espíritu empresarial y las aptitudes necesarias para dirigir una pequeña empresa. Programe una entrevista con un empresario local.
Fomente una valiosa experiencia en el mundo real a través de prácticas, observación del trabajo, trabajo voluntario en la comunidad y experiencias laborales de verano.

¡Uf… lo ha logrado! No deje que ninguna lista le abrume. Tome esta información únicamente como lo que es: sugerencias para que usted y su hijo se lancen a desarrollar su formación profesional.

NO se trata de una lista exhaustiva con la que deba sentirse agobiado. Si no está seguro de por dónde empezar, elija un área que le interese más a su hijo e inclínese por ella. Los momentos de enseñanza se presentarán por sí solos, y es posible que se sorprenda de lo rápido que se formará su lista de habilidades educativas profesionales específicas para las necesidades e intereses de su hijo o adolescente.

Recuerde el objetivo: dotar a su hijo de las habilidades y los conceptos que necesitará para entrar en el mundo laboral; las habilidades y los conceptos variarán de un niño a otro. También variarán para un mismo niño a medida que crezca y aprenda. Además, no tenga reparos en invitar a colaborar a otros padres, profesores y defensores de los discapacitados. Están allí para ayudar. Así, encuentre su punto de partida, apóyese en él y disfrute del proceso con su hijo.