Historias brillantes: una invitación a una sesión de cuentacuentos interactiva

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Hola, soy Gwynnie-Gwyn-Gwyn, la cuentacuentos y creadora del Story Time Show, un programa inclusivo para toda la familia o toda la clase. Es un programa que tiene como protagonistas a los niños con necesidades educativas complejas y a sus familias. Es un programa que pretende ser DIVERTIDO.

¿Se imagina la alegría de que su familia o la clase participen en un Espectáculo de cuentos virtual que incluya a niños con necesidades de aprendizaje complejas… y sea un ÉXITO?

¡Yo puedo hacerlo! Pero… ¿cómo empezó todo? De esta manera…

Una señorita llamada Gwyn dirigía una pequeña empresa llamada Positive Eye desde un pueblecito del Reino Unido. Normalmente, Gwyn impartía cursos sobre niños no videntes o con visión reducida con necesidades de aprendizaje complejas, pero de repente apareció la COVID y todo se detuvo. Gwyn decidió que tenía que hacer algo para ayudar.

En su gran armario de cosas brillantes, Gwyn encontró a Marvin, el personaje de su historia. Escribió aventuras para Marvin, un niño amable y servicial al que le encanta conocer gente nueva y hacer amigos nuevos. Gwyn situó estas aventuras dentro del modelo de un espectáculo de cuentos único. Gwyn llevó su programa en vivo a Facebook y realizó más de 60 actuaciones en directo. Familias de todo el mundo con niños con necesidades educativas complejas descubrieron el programa y se formó una comunidad maravillosa.

Entonces, un día, Gwyn sugirió la idea del Story Time Show para las familias, con el apoyo de su colega la Dra.

Donna Carpenter, Coordinadora Estatal del Proyecto de Sordoceguera de Kentucky en la Universidad de Kentucky.
A Donna le encantó la idea. En los dos últimos años, el programa Story Time Show ha llegado a cientos de niños y familias que reciben apoyo de los proyectos de sordoceguera de 22 estados.

Los resultados sorprendieron literalmente a todo el mundo. Veamos cómo fue que sucedió.

¿Cuáles son los beneficios del Story Time Show?

  • Ofrecer una sesión de cuentacuentos que incluye a los niños con necesidades complejas y a sus familias.
  • Fomentar la participación en los cuentos en el hogar.
  • Contar historias que toda la familia pueda disfrutar.
  • Capacitar a los padres para crear sus propios espectáculos de cuentos en el hogar.

¿En qué consiste el Story Time Show?

  • Cada espectáculo, muy colorido y animado, comienza con una atractiva rueda de arco iris de bienvenida para atraer a los niños.
  • Personajes de cartón brillante de gran contraste representan las aventuras de Marvin.
  • Se anima a los niños a participar en las pegadizas canciones del espectáculo.
  • La narración entusiasta y llena de energía, las canciones y las voces divertidas se combinan para mantener la concentración y la atención de los niños.
  • Los niños responden efusivamente a la charla de Marvin en mitad del espectáculo. Gwynnie-Gwyn-Gwyn y Marvin saludan, y a los niños les encanta interactuar con su amigo.
  • En el espectáculo, se realiza una manualidad en directo, vinculada al capítulo de la aventura de Marvin que se está narrando.

¿Cuáles son los elementos clave de alfabetización en los que se basa el espectáculo?

Un enfoque multisensorial tiene en cuenta algunas de las competencias clave de acceso a la lectoescritura, tales como:

  • Desarrollo de conceptos
  • Motricidad fina
  • Capacidad de reconocimiento táctil
  • Desarrollo auditivo y del lenguaje
  • Habilidades visuales (atención visual, seguimiento, exploración, etc.)
  • Habilidades con los libros y los cuentos
  • El olfato y el gusto
  • Fabricación de modelos
  • Juego imaginario
  • Música, canto, ritmo

¿Cuáles son los resultados para los niños?

Padres y educadores han informado lo siguiente:

  • Mayor compromiso
  • Aumento de la atención
  • Aumento de la concentración
  • Aumento de la vocalización
  • ¡Más DIVERSIÓN!

Veamos qué dicen los padres:

“Mi hija participa en los cuentos con mayor concentración; ahora hace preguntas y se muestra interesada. Story Time la ayudó a empezar a prestar más atención a las historias que se leen en clase. Muestra mucho más interés por los cuentos que antes de que empezáramos la hora del cuento con ustedes”.


“A J le encantó el espectáculo de artesanía de esta semana. La Srta. Gwyn es tan apasionada en lo que hace que nuestra dulce niña levantó la cabeza para mirar. Esto lleva mucho trabajo, ¡así que sabemos que lo ha disfrutado! Ya quiero que llegue la semana que viene”.

Tres semanas después, la madre de J compartió…

“¡A esta niña le encantan Gwyn y Marvin!” Cada vez que sale Gwyn, mira directamente a la pantalla. ¡Qué bendición tener algo a lo que J reacciona por sí misma! ¡Grandes pasos para esta fuerte niña!”


“No ha soltado su muñeco Marvin, y se ha dedicado a jugar a fingir, a dar palmas y a intentar que Marvin baile y camine. Ha sido increíble verlo, sobre todo porque era uno de nuestros objetivos a largo plazo. Este espectáculo aporta mucho a nuestro programa de educación en el hogar”.


“A’ reacciona realmente de forma diferente al programa. También la motiva. Se sentía mal por el dolor de muelas; nada la tranquilizaba. Así que le pregunté si quería ver el Story Time Show de Gwynnie-Gwyn-Gwyn’s. Dejó de llorar y se emocionó. El giro del arco iris, ¡esa estimulación visual siempre funciona”.


Por último, un padre de un niño con un desarrollo normal comparte lo siguiente:
“Tengo un hijo con un desarrollo normal que adora el programa. Pero lo que lo hace tan especial para mí es la inclusión y la visibilidad de las personas con capacidades diferentes. Se puede llegar a ellos; quieren divertirse y disfrutar de la vida igual que cualquier otra persona. Su programa lo permite y demuestra que no tiene por qué ser caro”.

Vea cinco episodios aquí:

En resumen….

El programa Story Time Show ha supuesto un gran avance en la alfabetización en el hogar para los niños con necesidades de aprendizaje complejas. Ha reforzado tanto los resultados de alfabetización de los niños como la confianza de los padres para contar cuentos a sus hijos de una forma nueva y diferente.