Maquillaje para su hija ciega o con baja visión

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El maquillaje, un rito de iniciación

Dependiendo de sus propios intereses preadolescentes o adolescentes, es posible que tenga recuerdos de un rito de iniciación emocionante: que le regalen un tubo de pintalabios, que le compren rubor en polvo de droguería o incluso que la lleven a unos grandes almacenes para que le den una clase de maquillaje antes de su primer baile escolar. Se sentía madura y sofisticada al instante.

¿Y las mujeres ciegas o con baja visión? ¿Tienen este rito de iniciación? ¿Llevan maquillaje? ¡Lo hacen! Al igual que en el caso de las mujeres videntes, el uso del maquillaje varía según las preferencias personales y el estilo de vida. La mayoría de las mujeres videntes, ciegas o con baja visión tienen conocimientos básicos sobre maquillaje y reconocen que pueden llevarlo y perfeccionar el proceso de aplicación o estar guapas con la cara descubierta.

Esto es lo que queremos ofrecer a nuestras adolescentes con ceguera o baja visión. Queremos darles este rito de iniciación, ya que, a diferencia del rito de iniciación que es conducir, es uno en el que pueden participar junto a sus compañeros. Enseñémosles a maquillarse y dejémosles elegir si quieren llevarlo o no.

Una conversación sobre maquillaje para adolescentes ciegos

Dependiendo de la visión utilizable de su hijo adolescente, puede que no entienda la cobertura, el color y la formalidad que proporciona el maquillaje. Es aquí por donde hay que empezar. Hable de por qué muchos adolescentes y adultos eligen maquillarse (para cubrir tonos de piel desiguales o manchas, afinar la apariencia y aumentar temporalmente la autoestima) y por qué otros deciden no hacerlo.

Independientemente de que su hijo esté interesado en maquillarse para cubrirse, colorearse o ir formal, es conveniente que se familiarice con los productos y técnicas de maquillaje para poder hablar de ellos con sus compañeros. También es posible que quieran aprender simplemente para utilizarlo en el futuro y en ocasiones especiales.

El proceso de maquillaje para una persona con baja visión

Suponiendo que sea un padre vidente, enseñar a su hijo adolescente a elegir y maquillarse como persona ciega o con baja visión implicará aprender nuevos procesos y técnicas. A continuación encontrará algunas recomendaciones, así como un recurso que ofrece técnicas de aplicación específicas.

• Pídale a su hija que programe una sesión profesional de igualación de colores en una tienda de maquillaje de moda como Sephora, Ulta o MAC. Si lo desea, puede traer a un amigo para que le ayude.
• Pida al profesional que enseñe a su hijo las técnicas de aplicación utilizando las yemas de los dedos siempre que sea posible. Grabe el proceso con vídeo y facilite el dictado para utilizarlo durante las sesiones de práctica en casa.
• Haga que su hijo empiece con procesos y técnicas de maquillaje sencillos y específicos para su tipo de piel, como limpiador, crema hidratante con SPF, colorete en crema, polvos de acabado y bálsamo labial con color. Introducción al corrector, la prebase, el maquillaje de ojos, las técnicas de contorneado y el pintalabios más oscuro.
• Comunicar la importancia de mezclar bien para garantizar una aplicación uniforme.
• Si su hijo adolescente tiene baja visión, utilice un espejo de aumento, iluminación adicional para las tareas o cubiertas para las ventanas, en función de la afección ocular de su hijo y de la visión que le quede, tal y como se explica en Adaptar su hogar para un niño ciego o con baja visión.
• Dígale a su hija que el maquillaje puede mancharse o correrse, sobre todo el de los ojos, y que es aceptable pedir a un familiar vidente o a un amigo íntimo que revise el maquillaje aplicado antes de salir de casa. Asimismo, el maquillaje suele correrse al llorar, sudar, nadar y cuando una está bajo la lluvia, por lo que es importante tener un proceso de retoque y volver a pedir a una amiga de confianza que vuelva a comprobar la aplicación.

• Anime a su hija a memorizar la secuencia de productos (limpiador, hidratante, colorete, etc.). Una pauta de aplicación rutinaria (empezando por la nariz, pasando el bastoncillo hacia fuera, seguido de la frente y la barbilla) ayudará a mantener la constancia de la rutina. Intente no desviarse de la rutina para asegurarse de que no se omitan ni se repitan pasos.
• Anime a su hija a etiquetar el maquillaje (sobre todo los artículos que se encuentran en recipientes similares o idénticos) y a organizarlos eficazmente. Esto puede ser similar a cómo se etiquetan y organizan los medicamentos.