Cómo ayudar a su hijo adolescente con ceguera o visión reducida a verse bien

This content is also available in: English (Inglés)

Muchos niños se preocupan por su aspecto cuando van llegando a la adolescencia. Al llegar a la adolescencia, son aún más conscientes de su aspecto y quieren que su cabello, su ropa y sus zapatos se vean perfectos. Aunque los adolescentes con ceguera o visión reducida no puedan ver el aspecto de los demás, serán conscientes de que los demás se fijan en las apariencias y sabrán que sus compañeros también se fijarán en ellos. Es un adolescente poco común el que no quiere encajar en la cultura adolescente local. Con su ayuda, su hijo adolescente puede aprender las habilidades necesarias para estar bien arreglado y a la moda de forma independiente.

La organización es la clave

Como en tantos otros aspectos de la vida de una persona ciega o con visión reducida, la organización es esencial para ayudar a su hijo a crear y mantener un estilo personal, ya sea eligiendo la ropa que quiere ponerse o encontrando el color adecuado de sombra de ojos en un equipo de maquillaje. En la adolescencia, su hijo debería contar con sistemas para encontrar rápidamente lo que necesita.

• Un sistema de etiquetado con el que identificar la ropa
• Un lugar designado para cada tipo de ropa
• Cestas o bandejas para organizar objetos pequeños
• Marcadores táctiles o de otro tipo para identificar el contenido de botellas y tarros

Cómo vestir con estilo

Para mantenerse al día en cuanto a las últimas tendencias en ropa, peinados y maquillaje se requiere observación. Si su hijo no puede ver lo que llevan otros adolescentes, aquí tiene algunos consejos para ayudarle a vestir con estilo.

• Describa los tipos de ropa que ve que usan otros chicos o chicas de la edad de su hijo. Dígale a su hijo adolescente qué combinaciones de colores y patrones crees que quedarían bien con su tono de piel y su tipo de cuerpo.
• Preste atención a otros adolescentes; ya sea en la calle, en el centro comercial, en la televisión o en las revistas. Si no está seguro de lo que está «de moda», hable con otros adolescentes que conozca y anime a su hijo a que también lo haga.
• Cuando lleve a su hijo de compras, sugiera que los acompañe un amigo. ¡El amigo sabrá más sobre estilos que usted!
• Cuando su hijo adolescente consiga ropa nueva, trabajen juntos para etiquetarla e identificarla.
• Considere la posibilidad de comprar perchas que se apilen o entrelacen para que a su hijo adolescente le resulte más fácil mantener juntos todos sus conjuntos.
• Enseñe a su hijo adolescente a planchar. Aunque su hijo adolescente no pueda ver si la ropa de otra persona está arrugada, debe ser capaz de reconocer cuándo la ropa necesita planchado. Pídale que lo determine palpando la superficie de la tela y, si no está seguro, que le pregunte a usted o a otra persona de la casa.
• Si su hijo tiene visión funcional, anímelo a comprobar si la ropa tiene manchas al quitársela. Si su hijo adolescente no tiene visión, háblale de la importancia de pedir ayuda a los demás para localizar las manchas.

Cabello: un enfoque adolescente

Puede ayudar a su hijo adolescente a elegir un peinado adecuado describiéndole cómo se peinan los demás. Su hijo puede tener opiniones muy firmes sobre el estilo y la longitud que quiere que tenga su cabello. Y, como probablemente ya sepa, padres y adolescentes no siempre están de acuerdo en estas cuestiones. Puede decirle lo que piensa y comentarle con franqueza las ventajas, desventajas y atractivo de su elección, pero también puede dejar tome la decisión por su cuenta. Si no es el adecuado, es probable que sus amigos se lo hagan saber muy pronto, ¡y cualquier estilo se desarrollará rápidamente!

En cualquier caso, lo mejor es que lleve a su hijo adolescente a un peluquero para que le haga un corte de buena calidad y le diga qué productos van mejor con su tipo de cabello. En casa, intente que su hijo aprenda a cuidar el estilo que ha elegido.

• Dé a su hijo su opinión sobre los nuevos productos y peinados.
• Si le resulta útil, enséñele a peinarse con la técnica de mano bajo mano. Trabaje como lo hace un peluquero profesional: con el «cliente» sentado y usted de pie detrás.
• Si su hijo tiene visión funcional, averigüe si un espejo de aumento le facilita ver lo que está haciendo. Una iluminación adicional también puede ser útil.

Cómo eliminar el vello no deseado

Durante la adolescencia, a su hijo puede empezar a crecerle vello que quizá quiera eliminar. Puede que a su hijo le resulte más fácil utilizar una máquina eléctrica que un sistema de cuchilla. Enséñele a afeitarse con un patrón de pasadas superpuestas, de modo que cada zona se cubra dos veces, reduciendo así la posibilidad de saltarse algún punto.

Maquillaje

Si su hijo adolescente quiere ir maquillado, considere la posibilidad de llevarlo a que se lo maquille un profesional. Anime a su hijo a que pida a un maquillador profesional que le muestre táctilmente cómo se aplica el maquillaje. Sugiérale que tome notas sobre las técnicas utilizadas para aplicar el maquillaje correctamente y en qué orden hay que aplicarlo.

• Puede que a su hijo adolescente le resulte más fácil maquillarse en casa con un espejo de aumento y más iluminación.
• Intente determinar el número de pasadas necesarias para aplicar la cantidad correcta de rubor o sombra de ojos, de modo que no tenga que confiar en la vista y no se aplique más de lo necesario.
• Además, ayude a localizar «puntos de referencia» en el rostro, como los pómulos, que pueden servir de límites para aplicar cosméticos.

Esmalte de uñas

• Si se utiliza esmalte de uñas transparente, quizás que no necesite tener tanta precisión al aplicarlo.
• Cuando utilice esmalte de color, ayude a su hijo a practicar dando pinceladas superpuestas para asegurarse de que cada uña queda cubierta por completo.
• Sugiérale que apoye la mano en una toalla de un color que contraste. Esto puede facilitar ver esmalte a medida que se aplica.
• Si su hijo tiene una lupa de vídeo o un sistema de CCTV, puede que le ayude a ser más preciso a la hora de ponerse el esmalte. Anime a su hijo a que le pida a ti o a otra persona que le diga si el esmalte está bien aplicado o si hay que quitarlo y volver a aplicarlo.

Intente la prueba de los ojos vendados

Si a su hijo le resulta difícil una tarea, intente hacerla con los ojos vendados o con un simulador de visión. Esto le permite experimentar cómo es la visión de su hijo. Puede que encuentre una forma más sencilla de realizar la tarea o que se le ocurra un método nuevo. Si a su hijo adolescente le da vergüenza practicar el maquillarse delante de usted, ofrezca ayuda. Recuerde que los adolescentes videntes pasan mucho tiempo frente al espejo probando diferentes aspectos y maquillajes. Su hijo también necesitará practicar. Con su apoyo, su hijo puede estar tan a la moda como sus amigos.