Lección 15: Evaluación del rendimiento laboral

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Actividad: Evaluación del trabajo del estudiante

Consideraciones clave

Los empleadores utilizan las valoraciones o evaluaciones del rendimiento laboral como método para registrar y evaluar el desempeño laboral. En resumen, tu supervisor te dará su opinión sobre tu rendimiento laboral, es decir, tu productividad, aspecto, etiqueta de trabajo, habilidades demostradas, etc. Si tu supervisor te indica que debes mejorar tu rendimiento laboral, lo más probable es que te dé tiempo para hacerlo y te informe de las consecuencias si tu rendimiento no mejora. Los empleadores usan las evaluaciones para ascender, fidelizar o despedir al personal. Además, los aumentos salariales suelen generarse mediante evaluaciones de rendimiento.

Instrucciones

Usa el modelo de evaluación de rendimiento laboral para obtener la opinión del supervisor de tus trabajos temporarios o pasantías. Pide a tu supervisor u otras personas que observen tu rendimiento y revisen la evaluación contigo como si fueran un orientador laboral. Aceptar las críticas constructivas que recibas sobre tu rendimiento laboral y aprender de ellas es esencial para que crezcas como empleado y mejores tus competencias laborales.

Evaluación del trabajo del estudiante

Nombre:

Periodo de evaluación:

Puesto voluntario o remunerado:

Ausencias informadas:

Instrucciones para el supervisor

Califique las habilidades y el rendimiento del estudiante en las siguientes áreas como Excepcional, Demuestra dominio, En proceso de aprendizaje, Necesita mejorar o No aplica (N/A).

Forma de vestir:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
Se viste de acuerdo con el código de vestimenta de la empresa.
Representa a la empresa de forma profesional y adecuada en diversas situaciones laborales (presentaciones, comidas de negocios, picnics de empresa).
Higiene:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
Su espacio de trabajo está limpio de alimentos y residuos.
Se queda en casa en caso de enfermedad.
Se lava las manos con regularidad.
Mantiene la higiene personal (pelo, dientes, uñas, olor corporal).
Productividad:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
Es puntual en el trabajo y en las reuniones.
Notifica con anticipación cuando necesita tiempo libre, salir temprano o llegar tarde, de forma adecuada.
Toma los descansos a tiempo y dentro de los límites programados.
Usa el tiempo de forma productiva y eficaz.
Cumple los plazos asignados.
Es fiable.
Su nivel de asistencia general es aceptable.
Etiqueta en el trabajo / Relaciones interpersonales:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
Conoce y saluda a sus compañeros por su nombre.
Coopera con el supervisor, los compañeros de trabajo y los subordinados.
Trabaja bien con otros para completar una tarea.
Entabla conversaciones adecuadas en la oficina.
Rechaza y acepta la ayuda con cortesía.
Acepta y toma los comentarios sobre su rendimiento.
Se comunica de forma asertiva cuando es necesario.
Gestiona el estrés.
Respeta las normas y reglamentos de trabajo.
Conoce y sigue los procedimientos de emergencia, las políticas de la empresa y el código de conducta.
Utiliza la etiqueta de correo electrónico adecuada
Habilidades:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
Es organizado.
Tiene iniciativa.
Tiene capacidad multitarea.
Se comunica eficazmente, con buenas habilidades de comunicación oral y escrita.
Identifica y resuelve problemas.
Hace preguntas sobre las tareas.
Tiene orientación al detalle.
Desempeño en el trabajo:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
La calidad del trabajo es precisa y prolija.
La cantidad de trabajo producido es adecuada.
Demuestra buen criterio.
Tiene conocimientos específicos del trabajo.
Tiene capacidad para trabajar de forma independiente con poca o ninguna dirección.
Busca nuevas tareas.
Acepta de buen grado tareas adicionales.
Se enorgullece de su trabajo.
Declaración:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a
Declaró su discapacidad.
Declaró sus herramientas de eficiencia.
Usa tecnología de asistencia o herramientas de eficiencia para su productividad.
Pidió adaptaciones razonables.
Rendimiento general:	Excepcional	Demuestra dominio	En proceso de aprendizaje	Necesita mejorar	n/a

Fecha:

Nombre / Título del evaluador:

Firma del evaluador:

Firma del estudiante:

Revisado con el estudiante por: