Lección 22: Técnicas de estudio para estudiantes no videntes o con visión reducida

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Consideraciones clave

Las notas que obtengas en la universidad dependerán de tu capacidad de estudio. De ti depende cuánto tiempo y con qué frecuencia estudiarás en la universidad o en la escuela profesional. Tus profesores te recordarán seguido que estudies, pero nadie controlará de forma individual cuándo, cómo, dónde y con quién estudias. La carga de trabajo y las expectativas de tus profesores sobre todos los contenidos del curso que debes estudiar y dominar aumentan de forma considerable en la universidad. Como estudiante no vidente o con visión reducida, tendrás que llegar a la universidad con técnicas de estudio eficaces y estar preparado para aplicarlas a diario. Los estudiantes que van a la universidad o a una escuela profesional sin una base sólida de técnicas de estudio o con malos hábitos de estudio, como hacerlo a último momento, ponen en peligro tu éxito académico.

¿Qué técnicas de estudio son eficaces? Las buenas técnicas de estudio pasan en principio por la capacidad de tomar notas organizadas y significativas que incluyan información relevante como fechas, términos e ideas importantes. Un estudiante no vidente o con visión reducida que tenga buenas técnicas de estudio será capaz de leer y comprender grandes cantidades de información a nivel universitario; recopilar información mediante clases magistrales, materiales de audio o con un lector humano; y organizar el trabajo en formato digital de fácil acceso.

Tarea n.º 1

Evalúa tus habilidades y hábitos de estudio para determinar qué habilidades puedes necesitar aprender o practicar antes de ir a la universidad.

  • Un buen indicador de que ya tienes y estás aplicando buenas técnicas de estudio son tus notas en los exámenes. Enumera las notas de tus últimos cinco exámenes. ¿Necesitas afinar tus técnicas de estudio para mejorar tus notas en los exámenes ?
  • Describe el sistema general que usas para estudiar.
    • ¿Está bien organizado y planificado?
    • ¿Estudias a diario cuando es necesario?
    • ¿Cómo priorizas qué materias estudiar primero?
    • ¿Revisas primero los temas difíciles o dejas para el final lo que te intimida?
    • ¿Procrastinas?
  • Describe cómo estudias cada uno de los siguientes aspectos.
    • Apuntes de clase.
    • Libros de texto.
    • Lecturas obligatorias de fuentes alternativas, como un artículo en línea.
    • Folletos.
    • Recursos de la biblioteca.
  • Enumera las técnicas de estudio (fichas, memorización, etc.) que utilizas. Investiga cinco técnicas de estudio adicionales para añadir a tu lista.

Tarea n.º 2

Estudiar con un lector humano
Antes de una fecha de examen próxima, estudia los materiales inaccesibles con un lector humano. Aplica técnicas de memorización y practica escuchar información y toma de notas. Evalúa qué te funcionó bien y qué habilidades necesitas mejorar para que estudiar con un lector humano te resulte eficaz al estudiar materiales inaccesibles.

Tarea n.º 3

Desarrolla un horario de estudio accesible, electrónico o en línea que incluya lo siguiente: (1) las fechas de los exámenes semanales, los parciales y los finales, y (2) una tabla de estudio semanal que incluya un estimado del tiempo necesario para estudiar cada asignatura.

Tarea n.º 4

Intercambio de notas de clase
Invita a tres o cinco compañeros de clase a compartir contigo los apuntes de clase mediante un sistema de intercambio de archivos en la nube. Pide a cada participante que tipee sus notas (en vez de escanearlas). Después de subir tus notas, revisa las notas de tus compañeros para determinar qué estrategias de toma de notas quisieras incorporar a tus notas. Pide a cada participante que revise tus notas y te dé su opinión sobre el contenido, la organización y los detalles.

Tarea n.º 5

Lee y toma notas de las páginas 156 a 174 del capítulo 6 de College Bound, A Guide for Students with Visual Impairments, 2nd Edition, de Ellen Trief.

¿Cuánto tiempo tardaste en leer las páginas asignadas mientras tomabas notas?
¿Necesitas practicar tus habilidades para tomar notas?
Pide a tu profesor de estudiantes no videntes o con visión reducida que revise y te dé su opinión sobre tus apuntes.