APH Hive: cómo hacer que los/as niños/as con discapacidades múltiples desarrollen habilidades previas al trabajo

A teen sits in a wheelchair and explores a white flower. Text: Career Readiness for Students with Multiple Impairments; Erika Fundeius and Stacey Chambers; APH HIVE

¿Su hijo/a no vidente o con visión reducida y con otras discapacidades se está preparando para una vida laboral plena? Aunque la transición y la preparación profesional son obligatorias en el Programa de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés) de su hijo/a a los 16 años, la preparación profesional está presente en la […]