Una autobiografía: Cómo ayudar a su hijo a escribir y compartir su historia

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Cada persona tiene una historia única formada por su herencia, cultura, familia, amigos, entornos, intereses, hábitos, elecciones y experiencias. Lo mismo ocurre con su hijo ciego o con baja visión. Ayudar a su hijo a elaborar y compartir su historia puede fomentar el conocimiento de sí mismo, la confianza y una comprensión más profunda de su identidad.

Construir su historia

Animar a su hijo a reflexionar sobre sus experiencias personales es un ejercicio preciado. He aquí cómo puede guiarles en el proceso:

Reflexionar juntos

• Compartan recuerdos: Hablen acerca del nacimiento de su hijo, sus primeros años de vida y resalte las cualidades que usted reconoce, ama y valora de él.

• Celebre los logros: Hágale acuerdo a su hijo sobre las veces que ha superado obstáculos y ha mostrado carácter y determinación.

• Destaque sus particularidades: Hable de momentos cómicos, aventureros, valientes, confiables y amables. Identifique las experiencias que han formado quiénes son, incluyendo cómo su ceguera o baja visión contribuye a su originalidad.

Fomentar la expresión

Involucre a su hijo haciéndole preguntas sobre sus experiencias e intereses y escuche activamente sus pensamientos y sentimientos para crear un diálogo abierto y de apoyo. Este enfoque fomenta la confianza y la comprensión, ayudando a su hijo a sentirse valorado y escuchado en su ámbito familiar.

Escribir su historia

Colabore con su hijo para poder escribir su historia ayudándole a delinear la narración y eligiendo el mejor método para él, ya sea narrando mientras usted teclea, utilizando software de reconocimiento de voz, grabando oralmente, escribiendo en Braille o tecleando él mismo. Después, construya una autobiografía accesible y personalizada añadiendo recuerdos táctiles y fotografías, haciendo que el libro sea más atractivo y significativo.

Beneficios de escribir una autobiografía

Crear una autobiografía puede ofrecerle numerosos beneficios a su hijo:

• Entendiendo su visión: Pueden oír o aprender conceptos básicos de su ceguera o baja visión.

• Identidad propia: Su hijo puede llegar a comprender que su ceguera o baja visión es sólo un aspecto de lo que es y no le define.

• Historia única: Reconocen que su historia es única, al mismo tiempo que aprecian que los demás tienen sus propia historias también.

• Autoconciencia: Una mayor conciencia de su personalidad, rasgos de carácter positivos, cultura familiar, puntos fuertes, experiencias e intereses.

• Empoderamiento: Reconocer que sus elecciones moldean quiénes son.

Compartir su historia

El compartir la autobiografía de su hijo puede mejorar sus interacciones sociales y su autoestima:

• Con los compañeros de clase: Pregunte al maestro de su hijo si puede compartir su historia con sus compañeros de clase. Esto puede fomentar la comprensión y la empatía entre compañeros.

• En la comunidad: Su hijo puede compartir su historia en colonias , lugares de culto o actividades extraescolares.

• Establecer conexiones: Cuando sus compañeros escuchen su historia, pueden darse cuenta de que comparten más similitudes que diferencias, lo que fomenta un sentimiento de comunidad y aceptación.

Escribir este capítulo les permite empezar el siguiente

Tómese el tiempo necesario para ayudar a su hijo a reconocer y apropiarse de su historia. Este proceso de colaboración no sólo refuerza su vínculo, sino que también dota a su hijo de un conocimiento más profundo de sí mismo. La autobiografía que han creado juntos puede convertirse en un preciado recuerdo que le proporcionara de ideas e inspiración a lo largo de su vida.

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