Una autobiografía: Cómo ayudar a su hijo a escribir y compartir su historia

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Cada persona tiene una historia única formada por su herencia, cultura, familia, amigos, entornos, intereses, hábitos, elecciones y experiencias. Lo mismo ocurre con su hijo ciego o con baja visión. Ayudar a su hijo a elaborar y compartir su historia puede fomentar el conocimiento de sí mismo, la confianza y una comprensión más profunda de su identidad.

Construyendo Su Historia

Animar a su hijo a reflexionar sobre sus experiencias personales es un ejercicio preciado. He aquí cómo puede guiarles en el proceso:

Reflexionen Juntos:

• Compartan Memorias: Hablen acerca del nacimiento de su hijo, sus primeros años de vida y resalte las cualidades que usted reconoce, ama y aprecia de ellos.

• Celebre los Logros: Recuérdele a su hijo las veces que ha superado obstáculos, mostrando su carácter y determinación.

• Destaque sus Particularidades: Hable de momentos chistosos, aventureros, valientes, confiables y amables. Identifique las experiencias que han formado quiénes son, incluyendo cómo su ceguera o baja visión contribuye a su originalidad.

Fomenta la Expresión:

Involucre a su hijo haciéndole preguntas sobre sus experiencias e intereses y escuche activamente sus pensamientos y sentimientos para crear un diálogo abierto y de apoyo. Este enfoque fomenta la confianza y la comprensión, ayudando a su hijo a sentirse valorado y escuchado en su ámbito familiar.

Escribiendo Su Historia:

Colabore con su hijo para poder escribir su historia ayudándole a delinear la narración y eligiendo el mejor método para él, ya sea narrando mientras usted teclea, utilizando software de reconocimiento de voz, grabando oralmente, escribiendo en Braille o tecleando él mismo. Después, construya una autobiografía accesible y personalizada añadiendo recuerdos táctiles y fotografías, haciendo que el libro sea más atractivo y significativo.

Beneficios de Escribir una Autobiografía

Crear una autobiografía puede ofrecerle numerosos beneficios a su hijo:

• Entendiendo Su Visión: Pueden oír o aprender conceptos básicos de su ceguera o baja visión.

• Doesn’t Define Them: Your child may come to understand that their blindness or low vision is just one aspect of who they are and doesn’t define them. 

• .Historia Única: Reconocen que su historia es única, al mismo tiempo que aprecian que los demás tienen sus propia historias también.

• Autoconciencia: Una mayor conciencia de su personalidad, rasgos de carácter positivos, cultura familiar, puntos fuertes, experiencias e intereses.

• Self-Determination: Recognizing that their choices shape who they are. 

Compartiendo su Historia

El compartir la autobiografía de su hijo puede mejorar sus interacciones sociales y su autoestima:

• Con Compañeros de Clase: Pregunte al Maestro de su hijo si puede compartir su historia con sus compañeros de clase. Esto puede fomentar la comprensión y la empatía entre compañeros.

• n la Comunidad: Su hijo puede compartir su historia en colonias , lugares de culto o actividades extraescolares.

• Establecer Conexiones: Cuando sus compañeros escuchen su historia, pueden darse cuenta de que comparten más similitudes que diferencias, lo que fomenta un sentimiento de comunidad y aceptación.

Escribir Este Capítulo les Permite Empezar el Siguiente

Tómese el tiempo necesario para ayudar a su hijo a reconocer y apropiarse de su historia. Este proceso de colaboración no sólo refuerza su vínculo, sino que también dota a su hijo de un conocimiento más profundo de sí mismo. La autobiografía que han creado juntos puede convertirse en un preciado recuerdo que le proporcionara de ideas e inspiración a lo largo de su vida.

Preguntas Frecuentes (FAQ)