Lista de verificación para elegir una comunidad de personas mayores

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Para las personas no videntes o con visión reducida, la elección de una comunidad de personas mayores incluye varias consideraciones importantes. Además, las personas mayores corren un mayor riesgo de sufrir problemas de visión relacionados con la edad, por lo que tiene sentido tener en cuenta estas sugerencias a la hora de tomar una decisión. La lista de verificación también es útil para el personal o los planificadores de comunidades para personas mayores.

ejemplo de suelo contrastado con diferentes texturas
Ejemplo de suelo contrastado con diferentes texturas

Las barreras medioambientales incluyen:

  1. Pasillos que se cruzan en ángulos extraños.
  2. Grandes espacios abiertos con pocos puntos de referencia que ayuden a orientarse y ecos que dificulten la audición.
  3. Múltiples conjuntos de ascensores que podrían confundirse fácilmente.
  4. Suelos muy brillantes que deslumbran.
  5. Iluminación escasa o irregular en zonas comunes, escaleras y pasillos.
  6. Alfombras pequeñas o suelos encerados o resbaladizos.
  7. Alfombrado estampado que aumenta el desorden visual.
  8. Muebles bajos como mesas de centro.

Diseños ambientales que favorecen la visión funcional y la seguridad

  1. Contraste de color y/o textura en suelos y rodapiés.
  2. Bordillos y bordes de escalones bien señalizados.
  3. Uso de reguladores de intensidad de luz, suelos y tableros de mesa poco brillantes y revestimientos de ventanas para controlar el resplandor en las zonas comunes.
  4. Señalización en letra grande de alto contraste y en braille.
  5. Utilización de interruptores de luz, molduras de puertas y pasamanos de colores contrastados.
  6. Impresión grande y contrastante o marcas táctiles en los buzones.
  7. Zona bien iluminada alrededor de los buzones.
  8. Ascensores con señalización en braille y letra grande e instrucciones de voz para indicar la llegada, la salida y el piso.

Conocimiento por parte del personal

  1. ¿El personal tiene conocimientos sobre la pérdida de visión?
  2. ¿El personal conoce los servicios locales de rehabilitación y los deriva cuando es necesario?
  3. ¿Los miembros del personal conocen la técnica de guía humana y la proporcionan si se solicita?
  4. En caso negativo, ¿se compromete la administración a proporcionar formación al personal de forma continuada? (véase el conjunto de herramientas sobre envejecimiento y pérdida de visión)

Comedor y servicios

  1. ¿Se anima a los residentes a comer en el entorno comunitario?
  2. En caso afirmativo, ¿se hacen adaptaciones?
  3. En caso contrario, ¿se entrega comida en la habitación, si así se desea?

Sugerencias de adaptación en la zona de comedor

  1. ¿El personal proporciona ayuda para llegar al comedor si es necesario?
  2. ¿Es posible controlar el resplandor?
  3. ¿Las mesas y sillas contrastan con el suelo?
  4. ¿Los platos y las mesas contrastan entre sí?
  5. ¿La comida se sirve tipo bufé o tipo restaurante?
  6. ¿Tienen menús legibles o alguien que lea el menú en voz alta?
  7. ¿Los camareros están formados para atender a personas no videntes o con visión reducida?
  8. ¿Identifican lo que se sirve y describen la ubicación de cada alimento en el plato?
  9. ¿Colocan los vasos, cuencos, etc., siempre en el mismo sitio?

Servicios relacionados con la visión

  1. ¿Disponen de libros parlantes, lupas electrónicas, computadoras accesibles, libros con letra grande o juegos específicos para residentes no videntes o con visión reducida?
  2. ¿Pueden ayudar con dispositivos o productos de asistencia que el residente ya posea?
  3. ¿Proporcionan un programa de actividades impreso en papel grande y con buen contraste?
  4. ¿Disponen de un grupo de apoyo para personas con visión reducida o están dispuestos a crear uno si se les solicita?
  5. ¿Los equipos recreativos están marcados con puntos táctiles para que las personas con pérdida de visión puedan utilizarlos?
  6. ¿Hay voluntarios o un servicio de lectura disponibles para ayudar con las facturas, la correspondencia importante y las compras?

Zonas habitables individuales

  1. ¿Las puertas de los apartamentos o habitaciones son fáciles de encontrar (letra grande, números en braille, puertas y marcos en contraste)?
  2. ¿Contrastan entre sí el suelo, las paredes y los muebles?
  3. ¿Están marcados el refrigerador, el termostato, el microondas o la cocina con puntos táctiles o de alto contraste?
  4. ¿Los timbres de llamada son fácilmente accesibles y están señalizados para facilitar su uso y visibilidad?
  5. ¿Es posible controlar el resplandor con persianas o reóstatos en las luces?
  6. ¿Hay suficientes opciones de iluminación para poder leer en las zonas deseadas?
  7. ¿Hay un buen contraste de colores entre el suelo, las paredes y las instalaciones del baño?
  8. ¿Se puede minimizar el resplandor reflejado en superficies brillantes?
  9. ¿Las barras de apoyo contrastan con el fondo de la bañera/ducha?
  10. ¿Las lavadoras y secadoras están señalizadas para facilitar su uso?
  11. ¿Se le informó al personal doméstico que no cambie las cosas de sitio en la habitación del residente y sobre cómo dar indicaciones sencillas?

Servicios de transporte

  1. ¿Se facilitan vehículos accesibles para acudir a citas médicas, ir de compras u otros destinos?
  2. ¿Se encuentra disponible el transporte público accesible?
  3. ¿Se formó al personal de transporte en el uso de la guía humana?

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