Diversión familiar en otoño: explore una huerta con su hijo ciego o con baja visión

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Es probable que su hijo haya hincado el diente en una manzana crujiente rebosante de jugo dulce o haya tomado cucharadas de compota de manzana azucarada y suave con notas de canela caliente, pero ¿sabe cómo nació su bocadillo? ¿Sabe cómo se cultivan y cosechan las manzanas? ¿Sabe realmente lo que es un manzano? ¿Ha pasado los dedos por la corteza escamosa, ha rodeado con los brazos la circunferencia del tronco, ha acariciado las hojas ovaladas adheridas o ha arrancado y retorcido las manzanas maduras? Por suerte, ¡es la época del año perfecta para hacerlo! Considere la posibilidad de visitar una huerta con su hijo ciego o con baja visión.

Prepararse para la aventura

Sugerencias para antes de salir a la huerta:

• cómo elegir la huerta adecuada para su familia
• recomendaciones para encontrar una huerta con actividades adicionales como heno o paseo en tractor
• consideraciones y recomendaciones sobre accesibilidad
• actividades sugeridas para preparar a su hijo para la aventura

Explorar la huerta

Sabemos que los niños ciegos o con discapacidades visuales deben aprender, explorar y descubrir activamente con el resto de sus sentidos. A medida que interactúan con el mundo,-explorando físicamente objetos y procesos, un adulto o una persona puede proporcionar palabras que ayuden al niño a dar sentido a las experiencias, como se explica en Building Knowledge in Blind Infants and Toddlers.

Esto significa que, mientras esté en la huerta, el trabajo de su hijo consistirá en tocar, tirar, acariciar, abrazar, empujar, agarrar y sacudir. Es oler, oler y oler. ¡Es para lamer y morder! Su trabajo es nombrar lo que está explorando y describir lo que está viendo. ¡¿Suena divertido?!

También es divertido… Puede invitar a su(s) hijo(s) a participar en una conversación.

-¿Qué notas?

-¿Qué te preguntas?

-¿Te recuerda a otra cosa?

Estas preguntas enseñan a pensar metódicamente, a investigar de forma independiente, a desarrollar la curiosidad y a establecer conexiones, todo ello con el fin de ayudar al individuo a descubrir, comprender y aprender.

Después de salir de la huerta

Así que deje que su hijo se ensucie las manos y experimente un manzano de primera mano. Pregúntele qué nota (¡Sí, incluso si su hijo no habla!). Proporcionará a su hijo la oportunidad de ser un observador activo y comprometido. Pregúntele qué se pregunta. Le sorprenderán sus ingeniosas preguntas, algunas de las cuales podrán experimentar o investigar en la huerta o en casa. Pregúntele qué le recuerdan los elementos. ¿La corteza del árbol se parece a algo que haya tocado? ¿Las hojas? ¿El suelo? ¿El árbol le recuerda al árbol de un cuento? ¿Le resulta familiar el olor? ¿Sabe una manzana como cualquier otro alimento? ¿Le recuerda algo el proceso de crecimiento y fructificación de un árbol? No le haga preguntas detalladas, deje que su mente y su imaginación hagan el trabajo cuando simplemente le pregunte: «¿Qué te recuerda?».

Ah, las conexiones son el latido del corazón del aprendizaje.

Es hora de conectar la manzana dura y lisa del frigorífico con el manzano de la huerta.