Programas de seminarios web sobre actividad física del ConnectCenter de APH 

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Nota del editor: El Dr. Lauren Lieberman y Ruth Childs comparten información sobre una serie de seminarios web de siete partes del ConnectCenter de APH en los que el Dr. Lieberman y otros expertos ofrecerán información, ejemplos y herramientas para facilitar el acceso a actividades recreativas y físicas a todos los niños, incluidos los ciegos o con baja visión. 

Programas de seminarios web sobre actividad física del ConnectCenter de APH  

Ahora es el momento de prepararse para un verano de ocio y actividad física para TODOS los niños.  Lamentablemente, para algunos niños con ceguera, baja visión o discapacidades múltiples, la práctica de deportes y actividades recreativas puede resultar desalentadora.  Puede ser igualmente desalentador para los profesores, monitores de campamentos, entrenadores y padres de estos niños.  El acceso y la participación en actividades físicas, deportivas y recreativas no tienen por qué ser un desafío.   

Esta serie de seminarios web del ConnectCenter de APH tiene por objeto proporcionar información, ejemplos y herramientas para desmitificar el proceso.  Aquí está la lista de títulos, un pequeño resumen y las fechas de los seminarios web.

Los cimientos de la autodefensa

Una visión general de la autodefensa, destacando la investigación sobre la autodeterminación, la dignidad del riesgo, el acoso y la enseñanza previa.  También se incluirá una explicación de los cuatro componentes de la autodefensa, así como del proceso en cinco pasos.  Los participantes se irán con herramientas que podrán aplicar inmediatamente.

Enseñar autodefensa a niños con ceguera o baja visión

Partiendo del seminario web anterior, en esta sesión se profundizará en la definición y la importancia de la autodefensa.  También examinará la relación entre autodefensa, autodeterminación e independencia.  Los participantes reflexionarán sobre lo que ya practican en relación con la autodefensa y también aprenderán a incluir la autodefensa en su práctica docente de forma consciente.  Aprenderán más sobre los cuatro componentes de la autodefensa y el proceso en cinco pasos.  Se ofrecerán numerosos ejemplos, así como herramientas para elaborar un plan de acción. 

Programación del desarrollo motriz grueso para niños pequeños con ceguera o baja visión

A los niños pequeños con ceguera o baja visión hay que enseñarles intencionadamente las habilidades básicas para que puedan moverse con soltura.  En esta sesión se revisarán estrategias específicas para ayudar a los niños con VI a alcanzar los hitos motrices. 

Programación de aventuras al aire libre  

La aventura al aire libre ha demostrado ser muy beneficiosa para los jóvenes con ceguera o baja visión.  Practicar con la familia y los compañeros la escalada, el ciclismo de montaña, el piragüismo, el senderismo y el esquí de fondo puede ser estimulante y divertido.  Venga a este taller y aprenda a incluir a todos los niños en la programación de aventuras al aire libre.

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la motricidad gruesa

Los niños con ceguera o baja visión a menudo carecen de instrucción específica sobre habilidades motrices fundamentales.  Estas habilidades motrices gruesas (correr, batear, patear, rodar y deslizarse) son la base de muchos deportes para ciegos.  Repasaremos estas destrezas y compartiremos estrategias didácticas. Se facilitarán a todos los asistentes recursos como libros, videos, hojas de consejos y sitios web.

Panel de deportistas sobre autodefensa

La autodefensa es un deporte y un arte.  Escuche a atletas adolescentes explicar cómo superaron las barreras para ser activos en sus deportes de equipo/individuales. 

Plan de estudios básico ampliado integrado en la actividad física y la educación física  

El dominio de las destrezas del currículo básico ampliado (ECC) es necesario para ser adultos independientes y con éxito.  Los componentes del ECC se incluyen en la educación física, el ocio, el estado físico y la actividad física.  Esta presentación proporcionará una variedad de maneras de infundir cada componente del ECC en las actividades físicas cotidianas.