Category Archives: Sin categoría

APH Huntington se asocia para organizar un campamento sobre tecnología para jóvenes en edad de transición

Posted on septiembre 11, 2023 - 8:35 am by
Young person using a laptop

APH Huntington se asoció con el Programa de Rehabilitación de la Visión Infantil de Virginia Occidental (CVRP, por su sigla en inglés) para presentar un campamento sobre tecnología en Charleston, Virginia Occidental. Treinta estudiantes no videntes y con visión reducida de Virginia Occidental disfrutaron de esta experiencia educativa de tres días, que se centra principalmente […]

Conozcamos las pantallas braille de APH 

Posted on agosto 30, 2023 - 10:21 am by
child holds a braille display (Text: Let's Learn APH: Braille Display. William Freeman. ConnectCenter Logo. 9/20 7:00 PM ET.)

Acompáñenos en una breve presentación de las pantallas braille Mantis Q40 y Chameleon 20. También hablaremos de otras pantallas braille y de la alfabetización en braille, y tendremos tiempo para preguntas.  Mantis vs. Chameleon Si no está familiarizado, la Mantis y la Chameleon tienen un software similar pero difieren en aspectos clave. La primera y […]

Consejos de autodefensa para solicitar adaptaciones en la universidad

Posted on agosto 29, 2023 - 1:06 pm by
Student in dorm using headphones and a smartphone

Nota del editor: ¿Comenzaste a solicitar adaptaciones en la universidad como estudiante no vidente o con visión reducida? Lori Scharff, responsable de contenidos de APH CareerConnect, actualizó en agosto del año 2023 los siguientes consejos sobre cómo solicitar adaptaciones en la universidad. Experimentar nerviosismo, ansiedad e inseguridad es normal en la transición de la escuela secundaria a […]

Rutinas, comunicación y práctica  

Posted on agosto 28, 2023 - 12:49 am by
Child and adult pull gardening items out of a box. Text: APH Hive; Text: Fostering Symbolic Understanding for Students with Complex Needs Leanne Grillot & Stacey Chambers

La comunicación brinda el poder de control a las personas. Ayudar a los niños y a los jóvenes con necesidades complejas a desarrollar habilidades comunicativas implica comprender las intervenciones específicas y cómo cada una de ellas se alinea con las etapas del desarrollo cognitivo. Las familias pueden apoyar la capacidad de su hijo para comunicar […]

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