Lección 11: las redes

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Una persona hablando por teléfono

Lección 11: las redes

Nombre(s) del (de los) alumno(s):

Edad y grado:

Meta del Programa de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés) relacionado con la lección:

Objetivo del IEP relacionado con la lección:

Propósito de la lección: considerar cómo las habilidades sociales sólidas pueden ayudar a ampliar la red de contactos del alumno.

Materiales necesarios: acceso a Internet.

Introducción

“Es posible que notaras un tema a lo largo de esta serie de lecciones de Habilidades Sociales: las técnicas y los beneficios de comportarse de forma considerada, apropiada y positiva. Cuando dominas estas habilidades, tu personalidad y tu carácter brillan de verdad. La gente se fija en ti, te aprecia y suele querer conocerte. Con buenas habilidades sociales, conectas más fácilmente con los demás y se amplía tu entorno social. Esta lección trata sobre cómo ampliar tu entorno social, lo cual es muy beneficioso para hacer amistades, encontrar pareja y conseguir trabajo”.

Debate: ¿Dónde puedo conocer a otras personas?

¿Dónde podrías ampliar tu red conociendo a gente nueva?

  • Clubes sociales y recreativos.
  • Compañeros actuales o excompañeros de clase.
  • Dondequiera que un conocido te presente a gente nueva.
  • En tu localidad.
  • En voluntariados.
  • En cualquier trabajo anterior o actual.

¿Alguna vez es inapropiado conocer gente nueva?

  • En el trayecto de la casa al trabajo o mientras alguien está ocupado en el supermercado o en otro lugar, una persona puede querer unos minutos de silencio. No está de más saludar y darle a la otra persona la oportunidad de participar en la conversación o permanecer en silencio. Usa las pistas sociales, como hacer preguntas o responderlas con detenimiento, como un primer paso para entablar una conversación. Si la persona prácticamente no responde a las preguntas ni te las hace a ti, es que se siente cómodo en silencio.

Debate: ¿y ahora qué?

“Conociste a una persona nueva. ¿Y ahora qué? Intercambia información y mantente en contacto. La conexión a través de las redes sociales es una herramienta informal y discreta. Preguntar: “¿Puedo buscarte en Facebook?” es habitual hoy en día. Ahora bien, si conoces a una persona con posibilidades de convertirse en tu empleador o la conexión no es informal, lo más adecuado es pedirle intercambiar números de teléfono y direcciones de correo electrónico. Acuérdate de comunicarte con esa persona de vez en cuando, ya sea para ver cómo está o para programar hacer algo. De ser posible, las personas en tu entorno social deben tener contacto actual contigo”.

“Supongamos que llegó el momento de buscar trabajo o cambiar de profesión. Ahora tienes muchas personas en tu red que pueden informarte sobre un puesto vacante, recomendarte para el puesto o posiblemente contratarte. Comprende que el método más común para encontrar trabajo es a través de tu red de contactos”.

Ejercicio: diseñar una tarjeta de presentación

“Muchos empleados reciben tarjetas de presentación, que ayudan a intercambiar cómodamente información de contacto cuando se amplían los entornos sociales. ¿Por qué no crear una tarjeta de presentación para que tu información sea accesible fácilmente? Te verás como una persona emprendedora, y una tarjeta de presentación bien diseñada es visualmente atractiva y ayuda a que te recuerden. Lo mejor es conocer el tipo de empleo que buscas, pero se puede crear una tarjeta de presentación simplemente con tu información de contacto”.

Pídale a la alumna que arme una tarjeta de presentación con su nombre, cargo (actual o deseado), dirección de correo electrónico y número de teléfono. Se puede hacer en un sitio web de diseño de tarjetas de presentación o mediante una plantilla. Considere la posibilidad de imprimir tarjetas. Si la alumna lee braille, considere la posibilidad de grabar en relieve su nombre y número de teléfono. (Será más fácil de recordar con braille).

Como alternativa, la alumna puede crear un modelo de tarjeta de presentación utilizando un documento de Word y papel de cartulina.

Ejercicio: los beneficios de un entorno social y empresarial sólidos

Haga que la alumna explore las ventajas de un buen entorno social a través de Internet.

Revisión

“Hoy hablamos de uno de los resultados de tener buenas habilidades sociales: conectarse bien con los demás y ampliar tu entorno social. Creaste una tarjeta de presentación para compartir cómodamente tu información de contacto y repasaste los beneficios de un entorno sólido”.

Notas de progreso, recolección de datos, comentarios y modificaciones: