Lección 4: Planificar y aplicar medidas para resolver el problema

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Una figura de palos subiendo escalones para alcanzar una bombilla dibujada

Nombre(s) del (de los) estudiante(s):

Edad y grado:

Meta del Programa de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés) relacionado con la lección:

Objetivo del IEP relacionado con la lección:

Objetivo de la lección: Crear un plan de acción y aplicar las medidas de resolución de problemas.

Materiales necesarios: Acceso a Internet.

Introducción

“Ahora que sabes anticipar las consecuencias de las posibles soluciones a un problema, estás preparado para elegir la mejor solución y tomar medidas para resolverlo”.

Debate: Plan de acción

“Resolver un problema puede requerir de varios pasos. Establece tu plan de acción y llévalo a cabo. Recuerda tomar la iniciativa (no esperes a que otro resuelva el problema), asumir la responsabilidad (es decir, no culpar a nadie, sino centrarte en lo que puedes hacer para resolverlo) y seguirlo hasta el final (no permitas que el miedo o un problema complejo desbaraten tus intenciones)”.

  • ¿Se te ocurre alguna ocasión en la que hayas permitido que otra persona resolviera un problema por ti?
  • ¿Cuáles son las ventajas de tomar la iniciativa para resolver tu propio problema?
  • ¿Cómo sería culpar a otro a la hora de resolver un problema?
  • ¿Cómo puede el miedo impedirte resolver un problema?

Ejercicio: Crear planes de acción

Elabora un plan de acción sencillo para cada uno de los siguientes escenarios:

  • Antonia tiene un apartamento desordenado.
  • Darius recibe demasiadas llamadas de su novia a diario y no lo aprecia.
  • Jonathan no entiende el nuevo material de álgebra.
  • Marcus está frustrado porque se le quema constantemente la comida en el horno.
  • Leah no se siente preparada para su entrevista de trabajo de la semana que viene.

Ejercicio: Proyecto de recaudación de fondos

Los estudiantes deben coordinar los detalles de la recaudación de fondos y la actividad. Los problemas que requieren solución pueden incluir:

  • Fecha y lugar de la recaudación de fondos.
  • Determinar los materiales necesarios.
  • Obtener artículos.
  • Métodos de publicidad.
  • Funciones específicas para cada compañero.

Revisión

“Hoy aprendiste a diseñar un plan de acción y a resolver un problema”.

Notas de progreso, recolección de datos, comentarios y modificaciones: