Clase 8: préstamos y deudas

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Nombre(s) del (de los) alumno(s):

Edad y grado:

Meta del Programa de Educación Individualizado (IEP, por su sigla en inglés) relacionado con la clase:

Objetivo del IEP relacionado con la clase:

Propósito de la clase: familiarizar al alumno con los tipos de deuda, el capital prestado y los intereses.

Materiales necesarios: acceso a Internet, jarra de agua y vaso.

Introducción

“Me gustaría poder traer a un panel de personas con distintos ingresos que tengan una deuda. Podría oír la angustia en sus voces si hablaran abiertamente de pedir dinero prestado. Gastar por encima de tus posibilidades puede parecer algo bueno porque puedes comprar una casa mejor, tecnología más moderna y ropa más elegante. En realidad, deber dinero es una carga; el dinero que ingresas lo utilizas para pagar gastos que ya hiciste y te encuentras en una crisis importante si pierdes el trabajo”.

“Hoy quiero que tomes conciencia de cómo se pide dinero prestado y de lo que el prestatario debe al prestamista. También espero que aprendas lo importante que es no endeudarse”.

Debate: préstamos

“Supongamos que quieres ir a la universidad o comprar una casa y no puedes pagarlo por adelantado. Puedes optar por pedir un préstamo al banco. Un préstamo es dinero prestado. La cantidad prestada inicialmente, denominada capital, debe devolverse en una fecha determinada. La fecha se fija según las condiciones del préstamo específico. Anteriormente, aprendimos a ganar intereses por el dinero guardado en distintas cuentas bancarias. Cuando tienes un préstamo, pagas un porcentaje de la cantidad que debes en concepto de intereses. El dinero (capital e intereses) suele devolverse en cuotas iguales, normalmente mensuales. Por ejemplo, si el capital prestado es de 25 000,00 dólares y la tasa de interés es del 6 % (que es una tasa de interés baja), pagarías 484,00 dólares al mes durante 60 meses. En total, pagarías 29 000,00 dólares. El banco ganó 4000,00 dólares en intereses por tu préstamo; así es como el banco gana dinero”.

Ejercicio: deuda

“La cantidad que debes es tu deuda. Tienes una deuda con la entidad financiera o el banco. Aprendamos sobre algunos tipos de deudas”.

El alumno debe explorar en Internet los tipos comunes de deuda individual. Asegúrese de que se traten los siguientes temas: hipotecas, préstamos para automóviles, préstamos para estudiantes, anticipos en efectivo y saldos de tarjetas de crédito.

Ejercicio: video

Vean un video en el que se explica la trampa de la deuda. Puede buscar “La deuda de la tarjeta de crédito explicada con un vaso de agua” en YouTube. En la demostración se utiliza un vaso y una jarra de agua. El contenido es accesible si el instructor realiza la demostración y el video.

Debate: temas de conversación

• ¿Cuál es el beneficio de pagar más de la cuota mensual mínima exigida por una deuda? (Estás pagando más por el capital y disminuyendo el interés total que pagarás).
  
• ¿Qué beneficios tiene un préstamo para estudiantes?
  
• ¿Es posible cursar estudios después de la escuela secundaria sin un préstamo para estudiantes o con un préstamo mínimo?
  
• Si hay que pedir un préstamo, ¿cómo se elige? (tasa de interés más baja)
  
• ¿Qué se siente al estar endeudado?
  
• ¿No tener deudas es un objetivo valioso? ¿Por qué sí o por qué no?
  

Revisión

“Hoy hemos aprendido a pedir dinero prestado a un prestamista. Puede sonar como algo positivo gastar dinero que no tenemos, pero da lugar a una carga financiera. Gastas mucho más de lo que pediste prestado al principio, y deber dinero puede ser muy estresante”.

Notas de progreso, recopilación de datos, comentarios y modificaciones: