Lista de control: qué hacer antes de una reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP) para padres

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Hay una serie de pasos que pueden ayudarlo a prepararse para una reunión del Programa de Educación Individualizado (IEP):

Observe a su hijo/a durante las actividades, incluidas las tareas escolares, los juegos, las situaciones sociales, las comidas fuera de casa y en la comunidad. Anote las tareas y actividades que su hijo/a domina y aquellas para las que cree que necesita apoyo.
Revise los expedientes e informes escolares que indican los progresos de su hijo/a.
Visite la clase de su hijo/a y observe cómo trabaja y juega.
Observe otras clases para hacerse una idea de cómo trabajan y juegan los niños de otras clases.
Enumere los servicios que desea tratar y que cree que su hijo/a necesita. Piense en las razones por las que quiere estos servicios.
Recopile cualquier información médica actual que pueda ser útil al equipo del IEP para determinar los servicios necesarios.
Recopile folletos o información que pueda tener sobre las necesidades de los niños no videntes o con visión reducida de grupos de padres u organizaciones nacionales para compartirlos con los miembros del equipo.
Familiarícese con los componentes de un IEP y prepárese para aportar su opinión sobre cada uno de ellos.
En primer lugar, hable con su hijo/a y anote sus intereses, lo que le gusta y lo que no le gusta. Luego, empiece desde una edad temprana a hablar de “lo que será cuando sea mayor”. Este paso es fundamental. A medida que su hijo/a se convierte en adolescente, estas conversaciones se vuelven cada vez más importantes, sobre todo cuando se prepara para trabajar en su Programa de Educación Individualizado (IEP) de transición.
Firme y devuelva el formulario de invitación a la reunión del IEP. De este modo, el personal de la escuela sabrá que recibió la invitación y que asistirá a la reunión. Si desea cambiar la fecha de la reunión, informe a la escuela para que podamos encontrar una hora adecuada para todos los miembros del equipo. La escuela debe enviarle al menos dos invitaciones para la reunión programada del IEP. Si las recibió y no responde a ninguna de las dos invitaciones, el personal de la escuela puede seguir adelante y llevar a cabo la reunión del IEP sin que usted esté presente.
Lea las invitaciones y demás material que le envíen desde la escuela. Si tiene dudas al respecto, llame al director de la escuela o al orientador.
Pida una copia del formulario del IEP para familiarizarse con él.